李小娟
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：凯里学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 原生态苗歌侗歌演唱展示体现贵州民族文化多彩性韵味探究——以贵州黔东南为例被引量：2
- 2017年
- 苗歌、侗歌不仅有本民族特定的语言和历史文化背景,而且有着文化背景下的声乐审美原则、声乐发声方法和技巧。由于语言、文化、性格、审美观及地域的差异,导致了黔东南苗歌、侗歌的旋律特征。以黔东南苗族飞歌、情歌和侗族大歌、琵琶歌为例,从音乐特征和演唱特点等方面展示体显贵州民族文化多彩性韵味,进行探讨、分析、比较。
- 李小娟
- 声乐教学中“松弛”的灵活运用——以凯里学院音乐学院为例
- 2016年
- 本文通过凯里学院音乐学院的本科生及五年制的声乐教学,阐述了美声唱法中"松弛"这套歌唱技法在声乐教学中的灵活运用,为本科生的声乐起航起关键性作用,为五年制传承人才的培养起辅助性作用。
- 李乐天李小娟
- 关键词：美声唱法教学
- 原生态苗歌的音乐特征及其演唱特点探析——以黔东南地区苗族飞歌为例被引量：7
- 2012年
- 黔东南原生态苗歌不仅有自己特定的经济、社会和历史文化背景,而且还散发着在黔东南这块土地上所特有的浓郁的民族风情,它有着自己的音乐特征和演唱特点,这些音乐特征及其演唱特点使黔东南原生态苗歌在中国民歌中占有一席之地,并绽放出独特的艺术魅力。以黔东南地区苗族飞歌为例,探析贵州黔东南原生态苗歌的音乐特征及其演唱特点,可更全面深入地了解和把握黔东南原生态苗歌独特的艺术风格和魅力。
- 李小娟
- 关键词：音乐特征演唱特点
- 谈增强音乐节奏感的节奏训练方法被引量：1
- 2006年
- 从节奏的重要性入手,以基础单位拍为基础,对各种常用的节奏型采用多种方法强化训练,能培养学生良好的内心节奏感,增强学生对音乐的感悟能力和表现能力。
- 李小娟
- 关键词：节奏训练节奏型节奏感
- 谈声乐教学中的浏览性泛唱
- 2009年
- 声乐教学中运用浏览性泛唱,可以帮助学生积累对不同时代、不同风格、不同地区的中外曲目的了解和认识。最终目的是为了能达到从量变到质变,提高学生的音乐感觉。
- 李小娟
- 关键词：声乐教学浏览
- 黔东南台江苗族古歌之学校教育传承探究被引量：2
- 2017年
- 苗族古歌，苗语称为“夏娄夏告”，在贵州省主要流传于台江县全境及周边的雷山、凯里、榕江、施秉、黄平、镇远等县市。据贵州省台江县苗族文化保护委员会暨世界遗产申报委员会于2002年所提交的国家级非物质文化遗产项目“台江《苗族古哥鼢与古歌文化”的申报书中定义：苗族古歌和“古歌文化”是指以“口传心记为传承手段，以全体民族为传承载体，以盘问对唱为媒介的集苗族世界观、社会观、宗教观、伦理观、价值观、法制观、审美观和编年史为一体的大百科全书——包括“开天辟地”“铸日造月”“蝴蝶妈妈”“洪水滔天”和“跋山涉水”五部分内容的苗族创世诗史和以诗史为核心形成的包括文学艺术、宗教信仰、节日集会、风俗习惯等文化事象的具有空间同一、整体涵盖特征的苗族非物质活态文化体系”。
- 单晓杰李小娟
- 关键词：苗族古歌教育传承非物质文化遗产文化保护文学艺术
