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李小新

作品数:7 被引量:28H指数:3
供职机构:华中师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇问卷
  • 1篇大学生
  • 1篇心理学
  • 1篇心理状态
  • 1篇信度
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度检验
  • 1篇幸福感
  • 1篇影响因素
  • 1篇灾后儿童
  • 1篇灾难
  • 1篇生理
  • 1篇特质
  • 1篇特质论
  • 1篇青年
  • 1篇人格
  • 1篇效度检验
  • 1篇理学
  • 1篇敏感性

机构

  • 4篇福建师范大学
  • 3篇福建工程学院
  • 3篇华中师范大学
  • 1篇福建商学院

作者

  • 7篇李小新
  • 3篇郭永玉
  • 2篇叶一舵
  • 1篇胡小勇
  • 1篇芈静
  • 1篇贺锋

传媒

  • 1篇福建师范大学...
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇福建医科大学...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇第十五届全国...

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
威胁敏感性的概念和测量:生理和认知两种取向被引量:8
2014年
对威胁敏感是人类在应对外部环境过程中不断发展的生存技能。威胁敏感性的研究主要存在两种取向:生理取向以敏感性强化理论为基础,将行为抑制系统的敏感性界定为威胁敏感性,量化为个体应对威胁时的生理、情绪和行为反应水平;认知取向以信息加工的认知风格理论为基础,将个体在对威胁信息加工过程中的敏感性偏向定义为威胁警觉,量化为威胁刺激呈现前后的预期水平和探测水平。未来研究还需进一步整合和界定威胁敏感性的概念内涵,验证各测量指标之间的关系,拓展不同种类威胁敏感性的研究方法。
李小新郭永玉芈静胡小勇
幸福与快乐关系辨析及“鸡蛋”模型假设
幸福和快乐是人类永恒的主题,二者的关系鲜有定论,国内研究者们也常混用这两个概念。综观国外已有的研究,happiness不能简单地理解为快乐,happiness与well-being的关系也不等同于快乐和幸福的关系。国内部...
李小新郭永玉
文献传递
绘画测验:评估灾后儿童的心理状态和人际关系功能的有效工具被引量:6
2009年
绘画测验因其简单、易于操作、没有威胁、无偏向主观反应等特点受到临床心理工作者的青睐,将其用于评估儿童的心理状态和人际关系功能,尤其是经历大灾难的儿童,有着良好的适用性。一是因为绘画过程是儿童对自我心理状态的感知,二是因为绘画是适合于儿童的一种情感宣泄方式,三是因为绘画内容是评估儿童心理状态和心理功能的依据。灾后儿童的绘画测验分析方法包括画树测验、画人测验、房树人测验和动态家庭测验等等,这些测验有着各自不同的分析重点,且在经历灾难的特殊情境中应有特殊的施测方式和评估标准。
李小新
关键词:灾难
人格类型论研究述评
2012年
人格类型论以多元型的模式为主,包括气质类型说、体型类型说、心理类型说、生活风格论、认知类型论、价值观类型说等。类型论对人格描述特点鲜明,概括性强,实际应用十分广泛,但也存在其自身特有的弊端。
李小新贺锋
关键词:人格类型论特质论
快乐心理研究述评被引量:14
2010年
近年来,积极心理学领域内相关研究日益增多,学者们对于快乐这个古老而又流行的话题从各个角度作了相应的研究探讨,包括快乐的定义、快乐与幸福的区别、快乐的影响因素等,研究显示影响快乐的因素主要包括人格、社会支持、认知、生活目标、生理特征、金钱等,同时也提出并求证快乐是可以学习的观点。但目前的快乐心理研究中存在着概念混淆、理论建构不明、研究方法和测量技术过于主观等问题,因此还难以形成有关快乐心理的科学结论与解释。未来的研究还需要从理论探讨和实证技术两方面更注重研究的科学性和严谨性,以更有效地提升人类快乐的研究水平。
李小新叶一舵
关键词:幸福感积极心理学影响因素
青年快乐感问卷的初步编制
快乐主义理论认为,快乐感是生活唯一的意义所在,是评价生活好与坏的最终价值,也是我们全人类共同追求的目标。在我国正处于急剧发展和改革时期成长起来的青年人,正面临着前所未有的各种压力和挑战,他们越来越关注自身的心理状况和人格...
李小新
关键词:快乐感青年问卷
文献传递
大学生快乐水平问卷的编制及信效度检验
2014年
通过文献综述、理论分析、开放式问卷调查,建构快乐的理论模型并编制大学生快乐水平问卷。对预试结果(n=366)进行项目分析、探索性因素分析筛选条目得到正式问卷,选取8所高校的1200名大学生进行正式施测,最终形成19个项目的大学生快乐水平问卷。问卷包括认知性快乐、情绪性快乐和行为性快乐三个因子;各分量表及问卷的Cronbachα系数、Guttman分半信度、重测信度都达到了显著性水平;验证性因素分析结果表明大学生快乐水平问卷结果合理,模型拟合较好。该问卷具有良好的信效度,可用于测量大学生快乐水平。
李小新叶一舵郭永玉
关键词:大学生问卷信度
共1页<1>
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