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李彩霞

作品数：4 被引量：7H指数：2
供职机构：金坛市第二中学更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课堂
  • 2篇提问
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂提问
  • 2篇教学
  • 2篇初中数学
  • 1篇新授课
  • 1篇应用题
  • 1篇有效性
  • 1篇授课
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学课堂提问
  • 1篇数学题
  • 1篇数学应用
  • 1篇数学应用题
  • 1篇启发式教学
  • 1篇字问题
  • 1篇解题

机构

  • 3篇金坛市第二中...

作者

  • 3篇李彩霞

传媒

  • 3篇数理化学习

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
关于初中数学应用题教学策略的探讨被引量：2
2014年
初中数学应用题是初中数学的难点,是学生数学成绩分化的一个重要因素,同时也是初中数学教师的一个教学关键点.＂利用列方程、不等式求解的应用题＂是初中应用题的基础,也是初中应用题教学的开端,只有学好这类应用题,才能进一步学好函数应用,才能学好三角函数的应用.本文就＂利用列方程、不等式求解的应用题＂谈谈教学策略.
李彩霞
关键词：教学策略数学应用题函数应用字问题解题步骤
初中数学课堂提问有效性策略研究被引量：4
2012年
有效提问是提高初中数学课堂有效性的关键环节，但目前数学课堂提问现状并不乐观，无效提问现象较为突出，本文就当前数学课堂提问有效性缺失的问题进行了分析并提出几点策略，以期为初中数学教学改革提供帮助．
李彩霞
关键词：初中数学课堂提问有效性
提高数学课堂提问有效性的策略
2013年
数学课堂提问是数学课堂教学中极具普遍性的现象，既是数学课堂交流的重要方式，也是启发式教学的重要工具，每一位数学教师都非常熟悉并经常使用，每堂数学课都要进行提问．无论是课题的导入、数学知识的讲解，还是求解数学题；无论是新授课、复习课，还是习题课，都离不开课堂提问．
李彩霞
关键词：课堂提问启发式教学数学教师数学题新授课
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