李恒林
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：山西大同大学艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术历史地理文化科学更多>>
- 开设《歌曲创作》课程,培养学生创造性思维
- 2006年
- 文章简要阐述了《歌曲创作》这门课程对培养学生创造性思维的意义;归纳了学习歌曲创作应具备的几项基本条件;分析了作曲者在创作歌曲时的思维过程与状态。力图通过讲解使抽象的音乐创作过程具有最大可能的“具像性”和“可操作性”。
- 李恒林
- 关键词：音乐素质创造性思维形象思维逻辑思维
- 《歌曲写作与教书育人》
- 2009年
- 本文依据多年教学的切身体会,简要阐述了《歌曲写作》这门课程对树立学生正确的人生观、培养学生创造性思维、提高综合音乐素质等方面的意义;归纳了学习歌曲创作应具备的几项基本条件;分析了作曲者在创作歌曲时的思维过程与状态等。力图通过讲解使抽象的音乐创作具有一定程度的可操作性,并通过参与创作,使学生在掌握创作技巧的同时使他们的思想得到进一步升华,使德育、智育、美育教育达到高度的和谐与统一,从而实现教书育人的目的。
- 李恒林
- 关键词：人生观音乐素质创造性思维
- 人生“乐”历心路心声--听姚恒璐教授室内乐作品音乐会
- 2008年
- “中央音乐学院姚恒璐教授室内乐作品音乐会”于2007年10月24日晚在山西大学音乐学院成功举办。音乐会给我们的印象是：别开生面、“乐”如其人，作品真实反映了作曲家成长道路及创作的心路历程，堪称是姚先生的“人生‘乐’历”。
- 李恒林刘丹霓
- 关键词：室内乐作品音乐会心声心路历程
- 心路、心声“乐”如其人——听姚恒璐教授室内乐作品音乐会
- 2007年
- "中央音乐学院姚恒璐教授室内乐作品音乐会"于2007年10月24日晚在山西大学音乐学院成功举办。作为姚先生的早期同学与挚友,我应邀专程赴山大聆听了这场音乐会。音乐会给我的印象是:别开生面、"乐"如其人,作品真实反映了作曲家成长道路中早期创作的心路历程,同时也体现了他一贯热爱祖国、热爱人民的赤子心声。
- 李恒林
- 关键词：音乐会现代音乐创作室内乐钢琴伴唱
- 怀念恩师盛昌先生
- 2007年
- 前不久才突然得知,盛昌先生已永远离我们而去了!我当时有些不相信自己的耳朵,反复询问:这会是真的吗?在我的脑海中,先生永远是一幅微笑慈祥、精神矍铄、诲人不倦的样子,这样一位健康、可敬、可爱的老人,怎么突然会……震惊之余,当我终于不得不相信这无情的事实时,我被笼罩在悲伤、怀念和内疚之中。
- 李恒林
- 关键词：群众文艺音乐家失衡人情歌曲作品
- 晋剧音乐素材在现代歌曲创作中的应用研究被引量：2
- 2009年
- 本文旨在研究传统晋剧音乐素材在现代歌曲创作中的应用。简要介绍了晋剧的源流及现状,分析了晋剧唱腔的主要特点;介绍了我国作曲家应用晋剧音乐素材进行创作的已有成就并作重点作品分析;展示了本人尝试使用晋剧音乐素材的部分创作成果。通过这项研究,力图使传统与现代、民族风格与时代精神相结合,创作一批能得到广大人民群众尤其是青年喜爱的优秀歌曲作品,为民族戏曲音乐的研究与应用开辟新的途径,对民族音乐文化的传承与发展作出有益的贡献。
- 李恒林
- 关键词：晋剧音乐素材歌曲创作
