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杨赛

作品数：1 被引量：18H指数：1
供职机构：邵阳师范学校更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学习者
  • 1篇意义记忆
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇知识
  • 1篇知识水平
  • 1篇知识源
  • 1篇中国英语
  • 1篇中国英语学习...
  • 1篇记忆
  • 1篇汉英词汇
  • 1篇词汇

机构

  • 1篇宁波大学
  • 1篇邵阳师范学校

作者

  • 1篇杨赛
  • 1篇范琳
  • 1篇王震

传媒

  • 1篇现代外语

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中国英语学习者的汉英词汇推理加工模式研究被引量：18
2013年
本研究采用有声思维和回溯相结合的方法,以平行汉英语篇为实验材料,考察中国英语学习者的汉英词汇推理加工模式。研究结果表明:1)受试在词汇推理过程中利用了包括语言知识(词汇、句子、语篇)和非语言知识在内的多种知识源。其中,句子层面知识源在一语和二语词汇推理过程中均使用最多;2)受试的一语词汇推理成功率明显高于其二语推理成功率;3)受试对二语词汇的成功推理有助其二语词汇知识的发展,对于更好地理解和即时记忆单词意义,尤其是识别和记忆单词词形,起着重要作用;4)受试的二语词汇知识水平与其词汇推理成功率以及词汇意义记忆程度之间存在显著相关。
范琳杨赛王震
关键词：知识源
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