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江河

作品数:10 被引量:10H指数:2
供职机构:阜阳师范学院美术学院更多>>
相关领域:艺术语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇艺术
  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇教学
  • 6篇书法
  • 5篇书法教学
  • 2篇审美
  • 2篇素描
  • 2篇偏误
  • 2篇装饰
  • 2篇文化
  • 2篇基础教学
  • 1篇选课
  • 1篇选课教学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术形式
  • 1篇艺术作品
  • 1篇意象
  • 1篇审美理想
  • 1篇审美意象
  • 1篇审美意义
  • 1篇施教
  • 1篇施教者

机构

  • 10篇阜阳师范学院

作者

  • 10篇江河
  • 1篇江文淼

传媒

  • 6篇阜阳师范学院...
  • 1篇美术观察
  • 1篇文艺研究
  • 1篇装饰
  • 1篇中国美术教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 4篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇1996
  • 1篇1995
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校书法公选课教学偏误与改革
2010年
针对当今高校书法公选课教学存在着教学观念落后、教学内容狭窄、教学手段和方法滞后以及缺乏全国高校书法公选课教学整体战略意识等偏误,可进行如下教学改革:在教学观念上,使学生充分认识和把握书法的文化根性、审美性,培养和提高多种相关能力与综合素质;在教学内容上,侧重书法学习所需要的认知高度、多种能力的培养并把握书法形式基本规律,合理借鉴法帖特色;在教学手段和方法上,结合运用多媒体等先进教学手段,更为生动活泼和富有启发性;在战略意识上,高校间在书法公选课教学上应加强整体协作与沟通,发挥对全国高校综合素质教育乃至书法事业发展应有的带动作用。
江河
关键词:偏误
设计书法与设计书法教学
2004年
江河
关键词:书法教学艺术作品包装装潢书籍装帧艺术形式
设计书法与设计书法教学
2001年
当今设计艺术教学所涉及的文字形式表现,多为装饰性美术字体设计,而采用毛笔书法样式的创作及相关知识的介绍则相对较少,导致学生一旦在设计作品中进行毛笔书法样式的表现时,表现为书写的任意性、盲目性,其书写效果与设计艺术作品整体关系及其组成因素不相和谐,从而降低了设计艺术作品的综合审美价值及其实用价值.对此,笔者提出了设计书法的概念.并针对教学实际进行了几种教学方法的改革与实验,对于充实与加强设计艺术课中的毛笔书法教学具有积极意义.
江河
关键词:文字形式毛笔书法教学方法创意训练
书法基础教学中教研成果对教学实践指导上的若干偏误
1996年
所谓教研成果,笔者的理解是:在一定社会时期及一定教学环境条件下的教学实践中,对某种教学问题经过深入研究、比较及实践探索而从中总结出的即符合教学规律与教学实际,又具有开拓意义及推广价值的新的理性认识与实践把握(多以论文、论著、调查及实验报告、教学演示等形式反映出来)。
江河
关键词:基础教学教研成果施教者书法教学儿童绘画
高师书法教学改革新探
2004年
高师书法教学要与时俱进 ,就应充分依据高师教育特点 ,进行针对性教学改革 :一 ,让学生充分认识书法的文化根性 ,进行有思想支撑的书法教学 ;二 ,侧重把握书法形式与技法的基本规律 ,合理吸收借鉴法帖特色 ;三 ,加强书法有相关能力培养 ,带动综合素质的发展。从认识到实践等方面为高师书法教学的改革与完善 ,提供了新的教改思路。
江河
装饰构成素描的创新特点及审美意义
2004年
江河
关键词:装饰艺术素描审美意义物象创作素材审美意象
书法教学中逆反思维能力的培养
2004年
逆反思维实质上就是矛盾思维,即思维总是从矛盾的一方向另一方不断转移,从中可以认识与把握矛盾两面对立统一的辩证关系。书法史告诉我们,古人很早就认识到万事万物皆山“阴、阳”二面构成,正是阴、阳的对立与互补,才便世界上的事物得以存在与发展。书法自诞生起即被视为“肇于自然”,与自然同理,在此基础上浓厚的阴阳共存观念被前人自然而然地扯入到书法的创造与发展过程中。故而无论劲利拙朴的甲骨文,雄浑朴茂的金文。
江河
关键词:书法教学帖学书法结构创作手法
当代文化背景下界首彩陶发展途径研究被引量:3
2015年
界首彩陶作为首批国家级非物质文化遗产,由当代国家级工艺美术大师卢山义在传统烧制工艺基础上,创刻出独具地方特色的戏曲"刀马人"图案而一举屹立于国内陶艺之林。随着与时代发展同步产生的城市文化、时尚文化和流行文化等的兴盛传播,多种文化艺术品类令人目不暇接,也争夺着受众市场。在此背景下,界首彩陶在保护非物质文化遗产理念、传承人才培养、作品营销以及衍生品开发等方面,存在着影响发展的症结,制约着对界首彩陶的有效保护。树立原创保护与工艺拓展并举的理念,加强后继高素质人才培养,重视界首彩陶文化品牌的塑造与适路营销,尤其是积极合理地开发以彩陶为主的衍生产品,应是促进界首彩陶保护与合理开发的有效途径。
江文淼江河
关键词:文化背景界首彩陶
关于素描基础教学改革的思考——谈基础训练中新的素描形式——装饰构成素描被引量:1
1995年
素描教学是视觉艺术的重要基础课程,这早已成为共识。在今天,无论是专业还是业余的素描教学,大都习惯采用光影素描与结构素描这两种表现形式,以此来培养学生的观察力、理解力、表现力和具有主观审美理想渗透的创造力,期望他们具备日后多种视觉艺术形式创作所必须的基本功力与艺术素养,这几乎已成了定式。
江河
关键词:素描基础教学素描教学结构素描光影素描装饰美术审美理想
阜阳剪纸发展新途径探究被引量:6
2014年
国家级非物质文化遗产阜阳剪纸与其他地域剪纸合而不同,呈现以形简意繁、恣意天成为基调,兼收南方剪纸精巧秀雅,并蓄北方剪纸浑朴稚拙的审美特征。当代多元文化兴盛传播,改变着人们的文化观、价值观、审美观,深刻影响着阜阳剪纸的传承发展。开拓阜阳剪纸新的发展途径已成为当前急迫解决的问题。尝试将非遗保护与产业化一体发展,剪纸主打产品与衍生产品并重开发,是传承保护与创新发展阜阳剪纸较为可行的新途径。
江河
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