汤池
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：渤海大学信息科学与工程学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于B/S模式的网络测试平台研究
- 2007年
- 从整体上探讨了基于B/S模式的网络测试系统的规划方案,介绍了本系统的三层结构模式及题库设计的一般原则。研究成果是对课堂教学在时间上与空间上的扩展与延伸,并为进一步研究学生自主学习的有效教学模式奠定了基础。
- 汤池汪敬贤
- 关键词：题库
- 建构高校信息素质教育课程体系的原则及其类型
- 2007年
- 在加强大学生信息素质教育问题上,目前多数的研究策略以高校图书馆为中心。结合教学的实践经验,我们建构出以高校公共计算机部为教学中心的信息素质教育课程体系.本文重点探讨了构建高校信息素质教育课程体系的原则及三大课程类型,为我们进一步研究学生自主学习的有效教学模式奠定基础。
- 杨玉强汤池
- 关键词：信息素质教育课程体系课程类型
- 渤海大学全日制本科生信息素质现状调查与需求分析
- 2007年
- 为适应信息社会需求,推动教育的信息化进程,培养具有创新精神的高素质人才。针对高校大学生信息素质教育问题,以渤海大学全日制本科生为调查对象,进行了大学生信息素质现状与需求的调查研究,为建构以高校公共计算机部为教学中心的信息素质教育课程体系打下了坚实的基础。
- 汤池杨玉强
- 关键词：信息素质课程体系
- 建构高校信息素质教育课程体系的原则及其类型
- 2007年
- 在加强大学生信息素质教育问题上，目前多数的研究策略以高校图书馆为中心。结合教学的实践经验，我们建构出以高校公共计算机部为教学中心的信息素质教育课程体系。本文重点探讨了构建高校信息素质教育课程体系的原则及三大课程类型，为我们进一步研究学生自主学习的有效教学模式奠定了基础。
- 杨玉强汤池
- 关键词：信息素质教育课程体系课程类型
- 高等学校建设信息素质教育网站的原则及实现被引量：1
- 2007年
- 针对中国高等学校信息素质教育的现状,为了运用高等学校信息素质教育网站提升信息技术教学水平、培养出信息时代高素质人才。作者以社会科学与自然科学相结合的视角,本着以学生为本,全面提高学生的信息素质原则,详细论述了建设高等学校信息素质教育网站实现的三大策略:以精品意识进行前期准备工作,人员安排合理到位、学习资源涵盖准确而递进;其次是系统的教师导学、虚拟信息技术实验室、交互学习、网络道德和课程改革五大模块;最后是网络日常维护中的师生共建。结合课堂教学实践,信息素质教育网站丰富了教育资源,并为高等学校教师成长为研究型教师提供了良好的环境。
- 汪敬贤汤池
- 关键词：信息素质教育网站
- 基于增强式B/S结构的教学测试平台的构建被引量：1
- 2007年
- 为了运用网络改变传统的教学方式培养出创新型人才,以数据库前、后台管理模式为出发点,构建了一种基于增强模式B/S结构的网络教学测试平台,着重分析了其主要的功能模块、系统结构、开发环境以及数据库的安全保密性,结合一些教学的实践经验,能对课堂教学在时间上与空间上扩展与延伸,为进一步研究学生自主学习可提供有效的教学模式参考。
- 汪敬贤汤池
- 关键词：项目反应理论
