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汪欣欣

作品数:8 被引量:22H指数:2
供职机构:南京大学文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 1篇东北方言
  • 1篇对联
  • 1篇言语社区
  • 1篇隐喻
  • 1篇语言
  • 1篇认知隐喻
  • 1篇文体
  • 1篇文体研究
  • 1篇文学
  • 1篇逻辑
  • 1篇教育
  • 1篇简单性
  • 1篇关系逻辑
  • 1篇国际教育
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语国际
  • 1篇汉语国际教育
  • 1篇方言
  • 1篇非线性
  • 1篇成像

机构

  • 5篇南京大学
  • 1篇辽宁大学

作者

  • 6篇汪欣欣
  • 1篇马清华

传媒

  • 2篇沈阳大学学报...
  • 1篇北京教育学院...
  • 1篇新疆大学学报...
  • 1篇当代修辞学

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
何谓语言的复杂性被引量:15
2016年
本文基于复杂系统原理和国内外语言学界在该领域的前沿研究成果,系统论述了语言复杂性的内涵,认为语言复杂巨系统有质和量两个方面的本质特征,即非线性和高组织深度,前者主要表现为非均衡性、涌现性、交互性,后者主要表现为多层次、多维度、多阶段和高基数等。一般来说,复杂度越高,信息的最小描述长度越长,资源/成本消耗也越大。在语言复杂性跟简单性的对立统一关系中,语言复杂性是绝对的,简单性是相对的,复杂性始终占绝对主导,简单性始终是制衡、控制、调节复杂性的杠杆,两者不断展开非线性的适应性交互,导致语言范式系统(如语法范式和修辞范式)的形成和发展。这一结论为语言复杂性问题的研究提供了理论基础。
马清华汪欣欣
关键词:非线性简单性
论汉语国际教育中言语社区评估体系的构建被引量:1
2016年
分析了汉语国际教育现状,对现有孔子学院评估体系做了客观评价,从人口、认同、互动、地域、设施五方面论证了汉语国际教育中言语社区评估体系构建的可行性,提出了建立孔子学院评估体系的基本思路和原则。
汪欣欣
关键词:汉语国际教育
认知隐喻视角下的文学成像分析
2015年
探求语言成像和文学成像的机制可以从语言形式形成动因的角度出发,因此可在认知语言学的认知隐喻视角下展开分析,并对语言本身的"成像性质"进行思考。该研究方法对文学理论中的文体研究存在一定的借鉴意义。在认知语言学研究范式中,"隐喻"是语言自身的一种性质,而非修辞现象,正是语言的这种隐喻性和由之而来的图式性成为文学成像可能的原因之一。
汪欣欣
关键词:认知隐喻文体研究
东北方言极性问系统的简单化趋势被引量:5
2016年
以正反问句为出发点,以极性问系统整体为视角,对东北方言极性问系统内部各疑问手段的实际使用倾向进行了调查研究,认为东北方言在极性问系统的内部使用上有简单化趋势。
汪欣欣
关键词:东北方言
有标紧缩复句量范畴分析与构式语块教学法研究
本文假设各有标紧缩复句都蕴含量的关系,其中量的存在和作用方式则各有差异。这种与“量”有关的语义关系进入紧缩形式中,紧缩形式就成为其载体,而这时句法的强制性就会发生作用。可以说,这是一个语义和句法互动、共演的过程。本文的现...
汪欣欣
文献传递
语体因素对联合关系逻辑结构标记的影响被引量:1
2017年
语言对语体有一定的适应性,文章以自然对话、自然独白和学术书面语三种材料中的联合关系逻辑结构标记为对象,并就对其有影响的语体因素进行分析,研究表明对联合关系标记产生影响的因素是呈动态变化的,任何一个微小因素的改变都会导致语体面貌发生改变,尽管影响语体的因素纷繁复杂,但依旧可以从复杂系统原理的视角进行具体的分析。
汪欣欣
共1页<1>
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