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沈明波

作品数:2 被引量:40H指数:2
供职机构:清华大学人文社会科学学院外语系更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇第二语言习得
  • 1篇信度
  • 1篇信度研究
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得
  • 1篇外语
  • 1篇外语课
  • 1篇外语课堂
  • 1篇习得
  • 1篇考试
  • 1篇课堂
  • 1篇口试
  • 1篇口语
  • 1篇口语考试
  • 1篇焦虑
  • 1篇焦虑研究

机构

  • 2篇清华大学

作者

  • 2篇沈明波
  • 1篇邢如
  • 1篇刘梅华
  • 1篇郭茜

传媒

  • 1篇清华大学学报...
  • 1篇清华大学教育...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
外语课堂中的焦虑研究被引量:28
2004年
第二语言习得中,焦虑越来越成为关注的焦点。很多理论学家都认为焦虑是人类的基本情感之一,是个性的重要表现形式。尽管理论学家和语言学家对焦虑的划分不一,且其表现形式多样,但大量的研究都表明,焦虑对语言学习有着负面的影响。在国外,焦虑研究受到相当重视;在中国,尽管焦虑在英语学习者中比较普遍,焦虑研究仍被忽视。笔者在教学及考试中屡屡发现不少学生高度焦虑(如声音发颤等现象)。这种紧张必将影响学生们的外语学习成绩,值得语言教师和外语研究人员的关注。文章综述国外外语课堂中焦虑研究的发展、外语习得中焦虑产生的原因及其后果,为中国语言教师和外语研究人员研究焦虑提供一些借鉴。
刘梅华沈明波
关键词:焦虑第二语言习得外语课堂
口试评分规范化与信度研究被引量:12
2003年
口语考试的效度较高,信度却比较低。但没有信度,效度也不可能真正得到保证。因此,如何提高口试的信度,是很多测试研究者普遍关注的问题。本文通过描述清华大学英语水平考试中口试部分的评分规范化与评分员培训,对如何规范评分以提高口试信度这一问题进行讨论。
郭茜邢如沈明波
关键词:口语考试信度
共1页<1>
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