王婷
- 作品数：15 被引量：21H指数：3
- 供职机构：许昌学院图书馆更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题许昌市科技发展计划项目河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 地方高校信息素养类MOOC课程实践与评价机制探讨
- 2016年
- 文章分析了地方高校信息素养类课程的开设现状和地方高校大学生的信息素养状况,提出了信息素养类课程的MOOC实例;同时,对信息素养类MOOC课程的评价机制进行了探讨,以期通过科学合理的评价体系进一步提高课程质量,激发地方高校大学生对信息素养类课程的学习兴趣,最终提高大学生的信息素养能力。
- 王婷
- 关键词：地方高校信息素养
- 转型发展背景下地方本科高校图书馆创新服务模式及功能研究被引量：1
- 2016年
- 本文分析了在转型发展的大背景下地方本科高校图书馆自身的发展现状以及进行服务及功能创新的重要意义,指出该类图书馆在新形势下必须结合地方社会读者群体的实际需求,创新服务形式、完善服务功能,提出服务模式的创新策略,以适应新的环境,更好地服务于地方经济社会文化发展。
- 王婷
- 关键词：地方本科高校图书馆
- 新升本院校图书馆随书光盘管理模式比较研究被引量：1
- 2010年
- 以许昌学院图书馆为例,对新升本院校图书馆在管理和利用随书光盘时常用的统一管理模式、分散管理模式以及网络管理模式进行比较分析,并对现行网络管理模式中存在的不足进行了深入探讨,提出一些具有可行性的改进措施。
- 王婷
- 关键词：新升本院校随书光盘网络管理模式
- 基于数据挖掘的网络舆情分析模型
- 2014年
- 为更好了解网民关注的热点话题,更好地分析网络舆情,提出基于数据挖掘技术的网络舆情分析模型。通过网络爬虫将各种异构的网络资源搜集起来,并进行数据清洗等预处理后,写入数据中心。并实施分类、聚类、关联规则和异常检测等数据挖掘技术,可以起到热点识别、话题追逐和舆情预警等作用。该模型对做好舆情分析工作提供先进的技术方案,具有一定的现实意义。
- 赵纪涛王婷
- 关键词：舆情分析数据挖掘聚类
- 教育大数据环境下基于关联规则的答卷分析模型研究被引量：3
- 2017年
- 针对现有考试答卷分析的不足,引入数据挖掘技术,在开源软件Weka中构建《计算机应用基础》课程考试答卷分析的模型。实验表明,数据挖掘技术能更深层次地揭示学生认知规律,反映各知识点掌握水平间的联系。所提出的答卷分析方法在促进教学改革、提高教学质量方面具有重要意义。
- 赵纪涛王婷
- 关键词：关联规则数据挖掘答卷分析
- 基于深度学习的大学生信息素养教育研究王婷1李勇军2被引量：1
- 2014年
- 信息素养教育是信息时代高等教育人才培养的重要目标之一，本文根据大学生信息素养的现状和需求，结合深度学习和信息素养的相关理论，将深度学习方法贯穿于大学生的信息素养教育过程中，提出了基于深度学习的大学生信息素养教育策略。
- 王婷李勇军
- 关键词：大学生信息素养信息技术
- 网络环境下高校图书馆读者入馆教育研究与实践被引量：4
- 2012年
- 对入馆教育必要性和现状进行了分析和研究,并针对现有高校图书馆入馆教育方法,在现代网络信息迅速发展的大环境下,如何更好的开展读者入馆教育工作进行了探讨和实践。
- 王婷
- 关键词：网络环境入馆教育
- 基于资源整合的随书光盘网络管理模式被引量：2
- 2010年
- 分析了图书馆进行随书光盘资源整合的意义,在此基础上指出现阶段对随书光盘进行网络化管理是方便读者使用,符合读者思维习惯并且能够有效提高随书光盘使用率的管理模式,对现行网络管理模式中存在的不足进行了深入探讨,并提出随书光盘资源整合的发展趋势。
- 王婷
- 关键词：资源整合随书光盘图书馆网络管理模式
- 地方高校大学生信息素养教育现状与对策研究
- 2014年
- 大学生要建立自己的信息素养学习管理系统,将学习资源进行有效配置,提高信息处理能力,注重学习过程中知识的再创造,才能有效提高自己的信息素养水平,达到深度学习的效果,实现学以致用的目的。
- 王婷
- 关键词：大学生信息素养教育
- MOOC环境下大学生信息素养教育模式研究与实践被引量：1
- 2016年
- 本文分析了MOOC教育环境对现行大学生信息素养教育的影响,探索提高大学生信息素养能力的教育和学习模式。以入馆教育为例,研究设计了信息素养教育MOOC课程;另一方面将信息素养教育和专业课程学习相结合,运用嵌入式教学、翻转课堂等教学理念和方法,对教学内容、过程进行完善和创新。
- 王婷
- 关键词：大学生信息素养嵌入式
