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王心

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：哈尔滨师范大学马克思主义学院远东科技与社会发展研究所更多>>
发文基金：黑龙江省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇证法
  • 1篇人文
  • 1篇系统论
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇结构系统
  • 1篇技术学
  • 1篇辩证
  • 1篇辩证法
  • 1篇辩证思想

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇王心
  • 1篇孙慕天

传媒

  • 1篇边疆经济与文...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教育技术学中的系统思想与辩证思想
教育技术学(Educational Technology)是一门新兴的交叉学科,并随着网络技术的不断而迅猛发展。由于其科学的特殊性质,决定了其与科学、技术和社会有着非常密切的联系。它立足于系统论、信息论、控制论等横断科学...
王心
关键词：教育技术教育技术学系统论辩证法
文献传递
科学创新的人文动源系统被引量：1
2004年
创新是当今世界发展的主题 ,科学创新是创新链条的初环 ,研究科学创新的动力系统成为一种必然。科学创新的人文内涵表现在各种人文要素对其影响上 ,这些结构要素的系统动力学效应成为科学创新的动力源泉。这些人文要素大体包括哲学、宗教、政治制度、法律、社会道德、文学和艺术等。它们主要从诱发基本观念、规范、情感三个角度对科学创新产生影响。
王心孙慕天
关键词：结构系统
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共1页<1>
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