王桂敏
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：青海师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 思想政治教育之审美教育研究
- 思想政治教育作为满足国家和社会发展需求为目的的教育工具和宣传手段，其功用被认为只是调动人们的政治热情、确保正确的政治态度以更好地服务于社会大局。从而，逐渐形成了以说教为主的灌输式教育方式。在这种既成观念的影响下，使思想政...
- 王桂敏
- 关键词：思想政治教育审美教育马克思主义理论
- 文献传递
- 什么是马克思主义?——从科尔施对列宁的批判谈起
- 2016年
- "什么是马克思主义,怎样对待马克思主义",这不仅是继承和发展马克思主义的首要问题,同时也是社会主义实践必须面对的根本理论问题。马克思主义在发展过程中呈现出多样化特征,特别是在20世纪初,形成了以列宁为代表的共产国际的马克思主义,和以卢卡奇、科尔施等人为代表的西方马克思主义。科尔施从自身理论立场出发,对列宁的马克思主义观进行了尖锐地批判。科尔施的批判以及列宁的"回应",对于我们思考"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义",正确理解马克思主义的立场、观点和方法,具有重要的借鉴意义。
- 张夺王桂敏
- 关键词：马克思主义科尔施列宁阶级性历史性
- 基于“慕课”的高校思政课教学改革的基本原则被引量：4
- 2016年
- 高校思政课服务于"立德树人"的根本任务,肩负着马克思主义信仰教育、培育和弘扬社会主义核心价值观的历史使命。基于"慕课"的高校思政课教学改革,要以高校思政课的性质和目标为出发点,坚持普遍性与特殊性相结合,工具理性与价值理性相结合,社会需要与个人需要相结合的原则,只有这样才能更好地发挥高校思政课的主渠道作用。
- 张夺王桂敏
- 关键词：高校思政课教学改革社会主义核心价值观
- 社会主义核心价值观融入高校成人教育探析被引量：6
- 2017年
- 普通高校成人思想政治教育面临一定的现实困境,主要表现为信仰教育与知识技能教育相疏离,指导思想一元与社会思潮多元相矛盾,价值认同与现实价值失范相冲突。社会主义核心价值观是普通高校成人思想政治教育的根本内容与价值内核,如何将社会主义核心价值观融入普通高校成人思想政治教育是思想政治教育工作的一项重要使命和现实责任。因此,深入探析社会主义核心价值观融入普通高校成人思想政治教育的原则遵循和路径选择,充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,具有十分重要的现实意义。
- 张夺王桂敏
- 关键词：社会主义核心价值观成人教育思想政治教育
- 传统公私观念的内在悖论及其对中国社会的影响
- 2013年
- 传统社会中的公与私,无论体现在社会秩序还是在价值标准上,都缺乏理性思考和系统的理论架构,有其内在的悖论。"公"的绝对至上性与"私"的模糊性,使传统社会中政治权利主体与利益分配主体不明确,一方面造成公私领域的截然不分,另一方面又导致公私价值的绝对对立。在传统公私观的影响下,中国古代社会形成了只重义务不重权利的单向性社会关系,公私领域截然不分的一体化社会结构,以及重德治、轻法治的泛伦理化社会形式。
- 张夺王桂敏
- 关键词：传统社会公私观念悖论
