王梁
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广西中医药大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中高职衔接护理专业《正常人体结构》课程体系构建研究
- 2019年
- 以中高职衔接的长学制作为基础,围绕中职与高职护理专业培养目标,结合临床实际护理岗位工作需求,注重于前期及后续课程的联系,将技术技能培养贯穿始终。将课程理念、课程建设、课程实施、课程评价这四个方面落实在课程体系构建中。探讨中高职衔接护理专业《正常人体结构》课程体系的构建。
- 孙忠亮王梁梁凯讴陈昱林黄健勇
- 关键词：护理专业中高职衔接
- 高职护理病原生物与免疫学教学体会被引量：1
- 2014年
- 病原生物与免疫学是高职护理专业学生的一门重要和必修的医学基础课,包括病原微生物、免疫学、人体寄生虫三部分内容,内容多、范围广,与临床医疗联系紧密。如何激发学生学习兴趣,利用互联网的丰富资源进行开放式教学,使学生提高自主学习和独立思考能力,学会合作学习？如何结合生活实际进行案例教学与论文写作以提高学生的科学素质和创造性能力？经过多年的教学实践,笔者有一些体会,与同道分享如下。1激发学生兴趣,使其保持最佳的学习状态美国心理学家布鲁纳提出：＂学习的最好刺激就是对相应内容产生浓厚的兴趣。＂[1]以学生的兴趣为教学前提,可以使课堂教学富有吸引力,尽快进入学习的状态。
- 王梁
- 关键词：病原生物免疫学开放式教学
- 病原生物与免疫学教学中学生主动性的激发
- 2012年
- 在病原生物与免疫学教学中激发学生的主动性，以学生为教学中心，吸引学生注意力；以学生的学习兴趣为教学前提，激发学生学习兴趣；鼓励学生独立思考，掌握学习及科研方法；注重学生知识掌握与能力培养，做到学以致用。
- 王梁
- 关键词：病原生物与免疫学主动性
- 项目教学法在病原生物与免疫学教学中的应用被引量：2
- 2016年
- 在病原生物与免疫学教学中运用基于行动导向的项目教学法,并对学生进行问卷调查,结论是项目教学法能够有效激发出学生的创造能力,增强学生的人际交流能力和小组团队合作能力,对学生提升专业能力、方法能力和社会能力起到促进作用。
- 王梁吴彬孙忠亮梁凯讴滕雪萍王蔚
- 关键词：病原生物免疫学行动导向教学法项目教学法
- 关于病原生物与免疫学课程实施开放式教学的思考
- 2014年
- 从五个方面对病原生物与免疫学课程实施开放式教学进行思考,以使学生获得良好的科学素养和创造性能力,可以更好地适应变动的社会发展。
- 王梁
- 关键词：开放式教学
