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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇带教
  • 1篇血管
  • 1篇血管病
  • 1篇血管病变
  • 1篇运用护理
  • 1篇神经异常
  • 1篇实习带教
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学模式
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病足
  • 1篇重症
  • 1篇重症医学
  • 1篇周围血
  • 1篇周围血管病
  • 1篇周围血管病变
  • 1篇综合素质能力
  • 1篇足部

机构

  • 2篇绍兴文理学院
  • 1篇绍兴第二医院

作者

  • 3篇王越佳
  • 1篇孙一勤
  • 1篇周瑾
  • 1篇陈小萍
  • 1篇张晓萍
  • 1篇郑静
  • 1篇陈三妹
  • 1篇沈雪艳

传媒

  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中国伤残医学

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2008
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
糖尿病足预防的健康教育进展被引量:5
2008年
沈雪艳张晓萍郑静王越佳
关键词:糖尿病足周围血管病变足部感染神经异常下肢远端
基于仿真医疗情景下的开放式综合性护理技能训练实验被引量:3
2007年
目前我国护理服务市场正向多层次、多形态发展,对护理人员的临床综合技能提出了更高的要求。为提高护生综合素质能力,在我校护生中开展了仿真医疗情景下的开放式综合性护理技能训练实验。运用生理驱动模拟系统,为学生创造仿真的病例情景;采用开放式的实验教学模式,倡导以学生为实验教学主体的综合性护理技能训练。通过尖端模拟技术和实验教学改革的创新性结合,锻炼学生的临床思维、应急处理、实践操作等综合技能,现报道如下。
孙一勤周瑾陈小萍陈三妹王越佳
关键词:实验教学模式护理技能训练仿真临床综合技能护理服务市场综合素质能力
ICU实习带教运用护理风险管理的效果分析研究被引量:4
2015年
目的:探讨分析ICU实习带教运用护理风险管理的效果。方法:选择我院ICU实习的153名护生,将2012年6月-2013年5月实习的72名护生作为对照组,将2013年6月-2014年5月实习的81名护生作为观察组,对照组采用常规带教方法,观察组实施护理风险管理带教方式。结果:实习后两组护生风险认知评分较实习前均有显著升高(P<0.05),且观察组升高幅度显著大于对照组(P<0.05);观察组不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:在ICU护生实习带教过程中,运用护理风险管理,能够明显提高护生的护理风险认知,并降低护生主导的不良事件发生率,确保了护理安全。
王越佳
关键词:护理带教风险管理
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