王邵励
- 作品数：48 被引量：150H指数：6
- 供职机构：东北师范大学历史文化学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金吉林省高等教育教学改革立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理社会学经济管理更多>>
- 中华人民共和国体育史料学术品质探骊——基于“中华人民共和国体育史料子项目研究实践”
- 2021年
- 史料是历史研究的基础。“中华人民共和国体育史研究(1949-2019)”具有“国史”书写的意义与特征,因而对史料的学术品质提出了更高的要求。本着为体育“国史”书写筑基的原则,中华人民共和国体育史的史料应当坚持历史唯物主义的史观引领,坚守以史求真务实的学科属性,服务体育总体史学的编纂需求,构建针对叙事框架的证据支撑,发挥问题意识引领的研究功用。坚实的体育史料基础将为中华人民共和国史的长时段与总体史研究留下宝贵的“国家体育记忆”,推动中国当下的体育史学科建设。
- 王邵励潘华
- 关键词：唯物史观
- 历央概括的步骤及其能力培养——2020年全国卷Ⅱ材料概括题的解法与启示被引量：1
- 2020年
- 概括是历史学习关键能力,亦是终身受益和普遍有用的一般素养。当代著名史家爱德华·卡尔言,"历史因概括而繁荣昌盛",还援引《剑桥近代史》主编埃尔顿的话说,"历史学家与历史事实搜集者之间的区别就在于概括"[1]。在高考考试说明中,"解读和获取历史信息的能力"位列重点考查的四大能力之首。"解读和获取历史信息"也需要历史概括,即以特定的问题为指向,从历史材料中择取客观信息,经由主观筛选、提炼而形成要点化的抽象表述。
- 王邵励
- 关键词：终身受益客观信息概括题高考考试说明近代史
- 从“区域史”到“全球史”——当代中国《体育史》的叙事转向被引量：3
- 2017年
- 通过对3部由中国学者主编的《体育史》进行分析,借鉴"全球史"与"区域史"等体育史学理论,归纳了当代中国体育史叙事的转向路径:由国别型"区域体育史"的书写,到时序型"全球体育史"的萌芽,再到专题型"全球体育史"的成熟。作为叙事策略,"全球体育史"与"区域体育史"在展现人类悠久的体育传统与丰富的地方特色领域各有长短,应相互借鉴。优秀的体育史叙事,应成功协调叙事中的"时间"要素与"空间"要素。中国的"全球体育史"应体现中国话语风格,再现中国体育对于形成世界体育多元传统及全球体育交往的独特历史贡献。
- 王邵励
- 关键词：体育史
- 形散而神聚：高考历史材料解析题的新格调被引量：1
- 2014年
- 材料解析题是高考历史科目试题中的重点和难点。这类题型最易追踪学术前沿，对中学历史教学实践指向明确。近年来，在历史课程改革精神指引下，高考命题质量稳步提升，材料解析题屡创新意。
- 王邵励车晋晋
- 关键词：材料解析题高考历史格调历史科目学术前沿实践指向
- 中国世界史研究论坛综述
- 2010年
- 王邵励
- 关键词：世界史研究历史文化
- 历史的多元阐释:“玄奘西行与鉴真东渡”之问的多种解法被引量：1
- 2016年
- 2016年高考全国文综卷Ⅱ第41题通过“玄奘西行与鉴真东渡”的图文材料，要求考生“提炼出，一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实加以论述”。命题者只给出一种答案示例，观点是“中国为世界文明的发展做出贡献”。“第41题”历来以“开放性”著称。可是，其答案及指向的历史提问视角到底可以“开放”到何种程度？兴之所至，笔者查对了现行人教版初中与高中历史教科书中的相关表述，结合高中毕业生的历史知识储备水准，“下水”式地构建了此题的多种解答思路，恳请各位老师指正，同时乐闻同行共鸣，引出更多的答案，由此体会历史阐释的多元性。
- 王邵励
- 关键词：多种解法东渡鉴真玄奘高中毕业生
- 美国例外论或大西洋共同体--特纳与美国史研究中的一个恒久议题被引量：1
- 2014年
- 1893年,特纳提出边疆假说,将美国史同欧洲及北美其他地区的历史区分开来。特纳坚信,关利坚合众国卓尔不群,其历史亦应独具特性。然而,第一次世界大战的经历却表明美国同民主制西方一样,使命共担,来历一致。美国所需要的,而美国历史学家又未能写出的,恰是一部能够重现西欧与北美——包括盎格鲁美洲和拉丁美洲之过往关联的"通史",一部真正的"欧美史"或"跨大西洋史"。这就是特纳美国例外论的历史遗产。
- 凯文.乔恩.费尔南伦德王邵励
- 关键词：美国例外论美国通史西方文明
- 人类知网:知识全球史的探问与阐说
- 2022年
- “知识全球史”位于知识史与全球史的交集,它以关联、互动和比较为方法论指南,超越知识考察的地方性视角,鸟瞰从分散走向整体的人类知识交往历程。知识史学家们业已通过对知识地理的中心与边缘关系、跨区域的知识流通、地方性知识体系的比较等议题讨论,阐述了书写复数的知识史、反对西方知识中心论的学术主张,揭示了跨越文明的知识融汇对于“人类知网”形成的历史意义,提供了作为思想与方法的全球史不断拓展解释边界的新鲜范例。在知识高度共享的现时代,知识全球史的回溯有助于思考人类知识共同体的未来图景。
- 娄煜东王邵励
- 关键词：知识互动
- 泛希腊公共空间的“一体多元”特征:由奥林匹亚公祭竞技会管窥
- 2008年
- 在古典时代,希腊城邦于奥林匹亚公祭竞技会上的举动,从一个侧面呈现出泛希腊公共空间的"一体多元"特征:诸城邦利用公祭竞技会所营造的"希腊一统"氛围而进行着广泛的社会文化交流,从而强化了一种对于泛希腊世界的集体认同感;同时,诸城邦也积极借助邦际公共领域彰显各自威势、谋求各自利益,从而在竞技场内外展开了复杂多样的军事、体育以及政治文化实力的较量。可见,泛希腊公共空间是一个充满了丰富张力的文明空间。
- 王邵励
- 重写历史:时代变迁与主体化的价值选择被引量：1
- 2006年
- 历史篇章之所以被不断重写,历史认识之所以会与时俱进,不仅在于人们始终追求着在最大程度上重构相对细致与完整的历史事实图景,更是由于不同时代的历史认识者会基于时代性的主体价值尺度而对客观史实提出个性化的理解和评价。重写历史不等于滥写历史,科学而有意义的历史认识不仅要承认和尊重作为认识客体的历史事实的客观实在性,也应当敏锐地捕捉时代变迁所提出的重大社会问题并给之以科学的回答。
- 王邵励
- 关键词：历史认识价值学主体性求真致用
