程晓娟
- 作品数：15 被引量：54H指数：4
- 供职机构：西南科技大学更多>>
- 发文基金：四川省大学生思想政治教育研究中心课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 法学专业学生就业倾向调查及教育管理对策被引量：1
- 2010年
- 法学专业学生就业倾向和就业特点决定了在实践中应创新法律人才培养模式,突出能力的培养,做到"专才"与"通才"的结合;应加强就业指导,改变狭隘的就业观念。
- 程晓娟黎万和
- 关键词：法学专业就业倾向就业指导
- 发挥辅导员在高校危机事件中作用的策略研究被引量：25
- 2010年
- 提高高校辅导员应对高校危机事件的综合能力,发挥其作用,具有重要的现实意义。应采取的策略有:明确工作职责,厘清角色定位;树立危机意识,做好危机预防工作;加强业务培训,提升危机处理能力;等等。
- 程晓娟黎万和
- 关键词：高校危机事件辅导员
- 高校助困工作坚持以人为本的理论分析被引量：1
- 2014年
- 全面发展理论、需求理论和内因与外因相统一原理是高校助困工作坚持以人为本的理论依据,同时,必须在助困过程中落实教育优先、尊重、差异性、主体性等工作原则,唯此,才能推动高校助困工作发展,实现资助与育人相结合,达到高等教育全面育人目的。
- 程晓娟朱文武
- 关键词：高校以人为本
- 建立高校家庭经济困难学生二元资助体系研究
- 2010年
- 2007年开始,国家对高等学校家庭经济困难学生的经济资助力度大幅增加,高校通过"奖、贷、助、补、减",开始建立新的资助体系。因此,如何构建完善的高校家庭经济困难学生资助体系,并提出改善思路,对开拓富有实效、与时俱进的助学工作新格局具有重要的理论和实践意义。
- 李晓兰林绍森程晓娟
- 关键词：家庭经济困难学生助人自助
- 大学生思想政治教育面临的挑战及对策——基于社会转型期我国西部地方高校视角被引量：2
- 2015年
- 要提升思想政治教育的质量,就要主动地研究影响思想政治教育的各种因素。就目前而言,我国西部地方高校要深入研究社会转型期国内外环境变化对大学生思想政治教育带来的挑战,坚守大学生思想政治教育目标,创新大学生思想政治教育原则,撷取各类大学生思想政治教育模式优点,结合西部地方高校特点,坚持以生为本原则、人文关怀原则、交往对话原则、全面发展原则,从立足课堂、拓展载体、科学管理和解决问题四个方面练内功,增强大学生思想政治教育的有效性。
- 程晓娟朱文武
- 关键词：社会转型期西部地方高校大学生思想政治教育
- 大学生逃课现状、原因及对策研究被引量：9
- 2011年
- 改革开放以来,随着一系列有效的政策在教育领域的实施,我国高等教育事业得到了飞跃式的发展。在高等教育事业欣欣向荣、硕果累累的另一面,我们也清晰的看到了同我国高等教育发展不和谐的一些现象,大学生逃课即是其中之一。大学生逃课这一现象给高等教育的质量带来了强烈的冲击,成为当前各高校亟待解决的长远发展问题之一。在实证调查的基础上,对大学生逃课的现状、原因进行了剖析,并据此提出了解决大学生逃课问题的对策。
- 朱文武程晓娟
- 关键词：大学生逃课
- 廉洁教育与高校学生日常教育管理的渗透融合研究被引量：9
- 2012年
- 廉洁教育与高校学生日常教育管理工作在教育目标、教育内容、教育手段上相互交融,实现两者的渗透融合,将对廉洁教育与学生日常教育管理都产生积极的、富有建设性的影响。队伍领航、制度保证、小处夯基、榜样示范、环境熏陶是实现廉洁教育与学生日常教育管理渗透融合的实然选择。
- 程晓娟
- 关键词：廉洁教育高校学生管理
- 家庭幸福指数对未成年人身心健康发展影响研究
- 2017年
- 中国梦是当下中国十几亿人共同的梦,中国梦建立在家庭梦实现的基础上,而未成年人是一个家庭与整个社会未来的希望,是中国梦实现的潜在主力军,所以必须重视未成年人身心健康发展,为未成年人全面发展提供良好的内外环境。家庭是一个人的根,尤其是对各方面发展还不够成熟健全的未成年人来说,家庭在其身心发展道路上担当着建房时的"地基"角色,所以提升家庭幸福指数尤为重要。
- 程晓娟黄红艳
- 关键词：未成年人身心健康
- 高校助学过程中存在的问题及对策
- 2008年
- 目前在助学过程中存在着政策宣传不到位、贫困生认定困难、学生还贷违约率高居不下、银行贷款不积极等诸多问题.只有高校、政府、社会共同努力将国家助学政策进一步落实,才能切实解决高校贫困学生问题.从而构建和谐校园.
- 程晓娟黎万和
- 关键词：高校助学
- 以人为本视域下的高校助困育人工作研究
- 随着我国高等教育体制改革的深入，尤其是学费制度改革以来，高校家庭经济困难学生日益增多，并呈逐年上升趋势。为了帮助他们走出困境，国家出台了包括奖、助、贷、勤、补、学费减免和绿色通道等一系列相关资助政策，各个高校也成立奖、助...
- 程晓娟
- 关键词：以人为本高等教育
- 文献传递
