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荣亚朝

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:华南师范大学心理学院更多>>
发文基金:广东省自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇多动障碍
  • 1篇障碍儿童
  • 1篇注意缺陷多动...
  • 1篇注意缺陷多动...
  • 1篇工作记忆
  • 1篇儿童

机构

  • 3篇华南师范大学

作者

  • 3篇荣亚朝
  • 3篇陈彩琦
  • 1篇李鑫
  • 1篇王昌玲

传媒

  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇第十五届全国...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
注意缺陷多动障碍儿童的工作记忆和反应抑制现状被引量:1
2013年
注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的主要症状是注意力不集中、多动和冲动,其对患者的学习、工作和生活均会产生严重的影响。认知理论认为执行功能障碍,尤其是其核心成分反应抑制和工作记忆障碍,是引起ADHD患者其他障碍的基础。本文从三个方面:反应抑制、工作记忆以及二者协同作用关系的研究入手,系统论述了ADHD患者在反应抑制和工作记忆方面所存在的问题,并为未来研究提出了努力方向。
陈彩琦荣亚朝李鑫
关键词:注意缺陷多动障碍工作记忆
视觉忽视的研究述评
2014年
视觉忽视是病人不能对脑损伤对侧刺激进行报告、反应和定向的现象。视觉忽视产生的主要生理机制是脑损伤,而其他因素,如病人将注意定向于脑损伤对侧空间的障碍、刺激物特征、外在视觉环境信息、视觉工作记忆负载以及酒精等,可能加重忽视的严重程度。临床中对视觉忽视的主要检测方法是纸笔测验法和报告法,今后使用电脑检测视觉忽视将会是一种很有应用前景的方法。目前治疗忽视的方法主要有视觉扫描、视动刺激、脖子肌肉振动、前庭刺激和棱镜适应以及其他一些辅助手段。
陈彩琦王昌玲荣亚朝
工作记忆内容引起的注意聚焦和注意抑制
注意过程既包括对目标刺激的注意聚焦,也包括对干扰刺激的注意抑制。在前人关于工作记忆内容和注意关系的研究中大多是在视觉搜索任务中同时呈现目标刺激和干扰刺激,难以分离注意聚焦和注意抑制。本研究借鉴Hickey et al.(...
陈彩琦荣亚朝
文献传递
共1页<1>
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