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董丽花

作品数:15 被引量:102H指数:7
供职机构:泰山医学院化学与化学工程学院更多>>
发文基金:山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学轻工技术与工程理学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇理学
  • 1篇化学工程

主题

  • 6篇教学
  • 5篇微量元素
  • 4篇中微量元素
  • 4篇化学教学
  • 2篇学艺
  • 2篇艺术
  • 2篇色素
  • 2篇芹菜
  • 2篇最佳提取工艺
  • 2篇稳定性
  • 2篇教学艺术
  • 2篇教师
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学化
  • 1篇大学化学
  • 1篇大学化学实验
  • 1篇碘催化
  • 1篇心脑
  • 1篇心脑血管
  • 1篇心脑血管疾病

机构

  • 15篇泰山医学院
  • 4篇湛江师范学院
  • 1篇曲阜师范大学
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 15篇董丽花
  • 5篇赵福岐
  • 4篇刘一兵
  • 2篇陈小全
  • 2篇孙红
  • 2篇陈红余
  • 1篇孙立平
  • 1篇邵红兵
  • 1篇庞现红
  • 1篇闫立泽
  • 1篇曹晓群
  • 1篇朱苗苗
  • 1篇邵辉莹
  • 1篇原方圆
  • 1篇李平
  • 1篇范增民
  • 1篇朱晓慧
  • 1篇闫超

传媒

  • 4篇泰山医学院学...
  • 2篇社区医学杂志
  • 1篇精细与专用化...
  • 1篇微量元素与健...
  • 1篇中国调味品
  • 1篇化学教育
  • 1篇化学教学
  • 1篇临沂师范学院...
  • 1篇中国教师
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇第十届全国大...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2006
  • 4篇2004
  • 2篇2003
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
化学教学语言的暗示艺术
2008年
教学语言是教师教学的基本功和必要素质,是教学艺术中的一个基本的和重要的组成部分。在化学教学中,化学教学语言的启发性,就是在教学时‘用语言把人的心灵点亮”。古人也说过“画令人惊不如令人喜,令人喜不如令人思”。化学教学目的的一个重要方面就是要发展学生的思维能力。这就要求化学教学语言相应地应当含蓄蕴籍,耐人寻味,发人深思,富有启发性的艺术效果。
董丽花范增民
关键词:化学教学语言暗示艺术教师教学教学艺术耐人寻味艺术效果
化学教学设计的概念、对象和理论基础被引量:9
2003年
化学教学设计学科的构建,对化学教学设计走向科学化具有重要意义.本文初步探讨了化学教学设计的概念、对象和理论基础.为构建化学教学设计学科提供了借鉴.
赵福岐董丽花刘一兵
关键词:化学教学设计
碘催化合成乙酰水杨酸被引量:11
2008年
乙酰水杨酸(2-乙酰氧基苯甲酸)俗称阿司匹林,是一种常用的解热镇痛药,作为治疗和预防心脑血管疾病的药物已被广泛应用于临床。近年来的研究表明:阿司匹林能有效防治动脉梗塞,抑制血小板聚集,在防治心血管疾病方面有较好的疗效,服用阿司匹林能使胆道再次结石的可能性减少50%,使人患白内障的可能性减少70%,对防治乳腺癌、肺癌、皮肤癌也有较好的功效[1]。乙酰水杨酸(阿司匹林)通常用水杨酸和乙酸酐反应来合成,传统的方法是用酸催化[2],但是,浓硫酸对工业设备腐蚀性较大,废酸液对环境产生污染。人们对该反应使用的催化剂开展了许多研究,已报道的催化剂有固体Na2CO3[3]、固体KOH[4]、NaHSO4[5],它们各有其优缺点。近来有文献报道单质碘在酯化反应[6]和缩醛反应[7]中具有较高的催化活性,而且反应条件温和。本课题组以单质碘作为合成乙酰水杨酸的催化剂进行了研究,实验证明单质碘在酰化反应中具有良好的催化效果,此方面的研究尚未见文献报道。
原方圆邵红兵董丽花
关键词:乙酰水杨酸催化合成心脑血管疾病解热镇痛药血小板聚集
不同品种芹菜不同部位微量元素含量研究被引量:18
2004年
目的 :探讨山东泰安产不同品种芹菜不同部位中微量元素的含量。方法 :用原子吸收分光光度法测定 9种微量元素含量。结果 :山东泰安产西芹和旱芹中含有丰富的微量元素 ,西芹中K、Fe、Cu的含量略高 ,而旱芹中Na、Ca、Sr的含量要高一些 ,两品种芹菜根部和茎部微量元素的含量差别不大 ,但芹菜叶中K、Ca、Zn、Mg等元素的含量要比茎部高出许多。结论 :今后对芹菜叶的食用和药用价值应更好的开发利用。
董丽花范增民
关键词:芹菜微量元素
应用化学专业大学化学实验Ⅰ教学改革初探被引量:1
2012年
大学化学实验Ⅰ是应用化学专业重要的基础实验课之一,结合专业特点和学院办学定位,对大学化学实验Ⅰ的课程体系、教学内容及教学方式等进行了一系列的改革尝试。实践证明:这些改革激发了学生的实验兴趣,提高了学生观察、分析、解决问题的能力。
孙立平陈红余孙红董丽花曹晓群
关键词:应用化学专业教学改革
无机化学实验课程教学探索
本文基于无机化学实验课程的特点,探讨了在无机化学实验教学中培养学生良好的实验习惯、科学的思维方式和创新能力的措施和方法。对泰山医学院过去几年无机化学实验课程教学改革进行了初步的总结,在教学实践中摸索出一套以学生为中心,以...
陈红余李平董丽花孙红朱晓慧赵福岐
关键词:无机化学实验教学课程设计思维方式教学改革
文献传递
大蒜中微量元素的测定被引量:7
2004年
目的 探讨山东泰安产大蒜中的微量元素的含量。方法 用原子吸收分光光度法测定 10种无机元素含量。结果 山东泰安产大蒜中含许多微量元素 ,其中 ,K2 85 2 .1、Na36 .6、Ca5 4 0 .3、Zn3.0 4、Fe8.84、Mn1.2 4、Mg10 9.98、Cr2 .98、Cu3.4 0。结论 大蒜具有很好的药用价值。
董丽花赵福岐陈小全邵辉莹
关键词:大蒜微量元素药用价值抗菌作用
六种泰山野生中药煎煮液中微量元素溶出率的研究被引量:8
2004年
目的 探讨六种泰山野生中药煎煮液中微量元素的含量及溶出率。方法 用原子吸收分光光度法测定消化和煎煮两种不同处理方法下六种中药中微量元素的含量 ,以消化法测出的结果为基准 ,求各中药煎煮液中各微量元素的溶出率。结果 Na、K两种元素的溶出率最高 ,其它元素如Ca、Mg、Sr的溶出率比较低 ,Cu、Mn两元素的溶出率更低。结论 中草药煎煮液中各元素的溶出程度各不相同 ,应合理用药 ,以更好地发挥其疗效。
赵福岐董丽花陈小全庞现红
关键词:中药微量元素溶出率
教育行动研究和中学化学教师的继续教育被引量:5
2003年
教师的继续教育日益成为基础教育关注的热点。国外教师发展的一个重要趋向是走向教育现场的行动研究 ,它给我国化学教师的继续教育带来了许多启示。我们在分析教育行动研究的含义和特征的基础上 ,结合化学程序启发教学实验 ,阐述了教育行动研究对化学教师继续教育有着重要的意义。
刘一兵董丽花闫立泽
关键词:教育行动研究化学教师继续教育教育改革化学教学
泰安产西芹和旱芹中微量元素含量的测定与研究
2004年
董丽花赵福岐
关键词:微量元素芹菜
共2页<12>
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