蔡旻颖
- 作品数：9 被引量：66H指数：3
- 供职机构：浙江农林大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 人际反应指数量表的信度和效度研究被引量：48
- 2010年
- 目的:翻译并修订人际反应指数量表(IRI),考察其信度和效度。方法:对419名大学生和62名犯人进行调查。结果:验证性因素分析表明,C-IRI四因素结构拟合较好,各分量表的建构信度在0.59～0.75之间,重测信度在0.59～0.78之间。各分量表与效标量表的相关分析结果表明C-IRI具有良好的效标关联效度,犯人被试的C-IRI量表得分显著低于对照组中大学生被试的量表得分(t=-2.59,P<0.05)。结论:C-IRI具有良好的信度和效度,可以用于测量成人的共情水平。
- 戎幸孙炳海黄小忠蔡旻颖李伟健
- 关键词：共情信度
- 建立硕士研究生综合评价体系的研究被引量：2
- 2013年
- 在当今教育背景下,建立研究生综合评价体系既符合我国研究生教育转型的需要,为研究生自身发展指引方向,也为研究生教育质量提供量化反馈,为研究生思政工作提供有力抓手,为研究生教育的社会评价提供参考。根据广泛调研,硕士研究生综合评价体系包括思想政治素质分、专业研究素质分、人文素质分和身心素质分。在实施时,需始终坚持公开、公平、公正的原则,充分发挥研究生自我管理的主动性,根据综合评价结果对学生的鉴定功能,开展评奖评优工作。这个课题值得进一步探索与研究。
- 蔡旻颖戎幸
- 关键词：综合评价
- 儿童注意缺陷多动障碍的学校干预研究回顾被引量：3
- 2010年
- 回顾了国内外关于学校开展儿童注意缺陷多动障碍(简称ADHD)干预的研究,对ADHD的治疗和干预研究现状以及学校开展干预的措施进行了总结,其中包括单项干预措施和综合干预措施。最后作出结论,相对其他ADHD干预,学校干预对于改善ADHD学生的人际交往以及提高其学业成绩更具有优势。
- 杨越戎幸蔡旻颖
- 关键词：学校干预
- 边缘型人格障碍的心理治疗进展被引量：2
- 2009年
- 介绍边缘型人格障碍的特点,对临床中常用的边缘型人格障碍治疗方法,即心理动力性治疗和认知行为治疗的发展进行阐述。并对具有代表性的移情中心治疗和辩证行为疗法的理论基础、治疗策略和疗效进行阐述。总结了当前的治疗方法存在的问题及未来发展趋势。
- 戎幸蔡旻颖赵阿勐
- 关键词：边缘型人格障碍心理治疗
- Seminar对研究生科研能力的影响研究被引量：7
- 2013年
- 本研究以扎根理论的研究生方法探讨Seminar对研究生科研能力的影响。研究结果显示:Seminar能影响研究生的资料搜集与处理能力、表达能力、创新能力和发现问题与解决问题的能力,从而对研究生的科研能力产生影响。
- 戎幸蔡旻颖田海涛
- 关键词：SEMINAR
- 高中生利他偏爱行为的影响因素及纠正策略：特质共情与状态共情的不同作用
- 共情、利他行为与道德之间的关系一直是道德心理学家们所关注的重要课题。以往众多研究表明,共情促进利他行为的发生,但在某些特定情境中,利他行为并不遵循道德原则。该议题对于公正和谐社会的建设具有重要的意义。探讨特质共情与状态共...
- 蔡旻颖
- 关键词：道德高中生
- 文献传递
- 共情对大学生心理健康的积极作用及其提升策略被引量：2
- 2013年
- 该文从三个方面总结了共情对大学生心理健康的积极作用,即共情能引发大学生的亲社会行为,同时减少反社会行为、共情有助于营造和谐的人际关系和共情有助于大学生养成健康人格。对提升大学生共情能力的策略进行梳理,为大学生心理健康教育提供建议。
- 戎幸蔡旻颖
- 面向高校辅导员的危机情况压力事后辅导被引量：1
- 2009年
- 高校辅导员工作压力较大,心理健康水平欠佳,遇到应激事件的冲击时容易产生心理危机。文章阐述了针对辅导员开展危机情况压力事后辅导(CISD)的时机、步骤和注意事项,提示高校关注辅导员心理健康并提供一套针对辅导员的心理危机干预的方法。
- 戎幸蔡旻颖
- 关键词：辅导员心理危机心理健康
