袁丽娜
- 作品数：14 被引量：11H指数：1
- 供职机构：五邑大学机电工程学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学艺术机械工程更多>>
- DOS版ORACLE7.0下图文档案网络系统的设计与实现
- 1998年
- 总结了在为广东某企业设计制作“图文档案管理系统”的经验，提出在ＤＯＳ和ＵＣＤＯＳ环境中，基于Ｎｏｖｅｌ网上的Ｎｅｔｗａｒｅ，可以用ＯＲＡＣＬＥ７０完美地实现图纸、文件、合同、通知、制度等各类档案的输入、检索、借阅的管理的方法，这有助于加快企业的现代化步伐，提高企业的效率。
- 袁承武袁丽娜李代平
- 关键词：ORACLE图书档案管理分布式网络
- 全文增补中
- 高频增益符号未知时的模型参考鲁棒控制
- 本文针对对象相对阶为1,高频增益符号未知时的模型参考鲁棒控制(MRRC)问题,提出一种基于监控函数的切换方法.所提控制律可保证系统在高频增益符号未知时,跟踪误差按指数收敛到零且具有良好的过渡过程和对输入干扰的鲁棒性.
- 袁丽娜林岩
- 关键词：高频增益鲁棒控制切换控制自适应控制
- 文献传递
- 智能型多媒体制图练习系统的设计与实现
- 1997年
- 目前在CAI课件中,属于演示型的较多,多设计用于教师在课堂上演示,学生没有参与活动,这种方法也能起到一定的辅助教学的作用,而且课件的设计和制作技术比较容易,所有的控制多采用翻页和点A,B,C,D选择题的方式。而对于学生练习型的软件,则要求有很多种交互方式,能够处理较多的意外情况,这种软件制作起来比较困难,但使用效果会更好。
- 袁承武袁丽娜
- 关键词：CAI课件多媒体软件开发
- 用建构主义理论指导“工程制图”多媒体CAI课件的制作
- 总结了在制作“工程制图”多媒体ＣＡＩ课件“机械制图练习系统”的过程中，运用现代教育思想－－建构主义理论的经验和体会。强调课件具有创设情景、学生参与、资源提供、自我评价等功能。研究人员认为：建构主义的理论确实对研究人员的工...
- 袁丽娜谢雪微袁承武刁叔钧王丽梅
- 关键词：建构主义工程制图CAI多媒体
- 零件测绘技术专题学习网站的设计与开发
- 2006年
- 网络技术的发展为教育改革提供了有力的技术支持,为多模式、多层次的教学活动创造了良好的研究与实施的环境.论文从人才培养的需要出发,介绍了零件测绘技术专题学习网站的建设背景、网站的特色、网站的结构设计及网站的技术支持,各类学习者通过这一崭新的数字化学习方式将获得零件测绘技术有关的知识.
- 谢雪薇李辛沫王玲袁丽娜
- 关键词：专题学习网站信息技术零件测绘
- 融入CDIO教学模式,改革制图课程教学方法
- 为了应对经济全球化形势下的产业发展对创新工程人才的需求,2008年起教育部启动了CDIO教育模式项目,并在国内18所学校首先进行试点。我校通过在画法几何与机械制图课程中的探索,对课程的内容及授课方式进行了大胆的改革,加强...
- 袁丽娜王玲
- 关键词：CDIO教学模式制图课程
- 将一般函数曲面传给三维动画软件3DS的方法
- 1996年
- 本文分析了３ＤＳ中的。ＡＳＣ文件的数据结构，提出了用一般公式表示的曲面传递给３ＤＳ的方法，并给出了部分实例。
- 袁承武袁丽娜
- 关键词：计算机图形学
- 多学科优化的质量波动数学模型研究及应用
- 2009年
- 航空产品的质量好坏主要看其质量特性值偏离目标值的大小。各种波动源(干扰)的存在,致使产品输出质量特性值发生变异或者漂移。为了能定量评价一个多学科优化(MDO)产品设计的好坏,建立了MDO设计中质量波动数学模型,可定量地求出多学科中各子学科围绕目标值的波动量,为MDO设计提供分析与评价依据,并经过NASAMDO算例验证,证明了其正确性与可行性。
- 袁丽娜
- 关键词：优化设计数学模型
- 设计制图课程建设初探被引量：1
- 2010年
- 设计制图源自传统制图课程,但是因为工业设计专业具有"人文艺术与工程并重"的特点,因此课程教学应注意适应专业的需要。作者通过分析现状,并结合教学实践,提出了课程建设新思路:过于宽泛的、缺乏针对性的教学是不适应专业特点的,应该密切与专业的联系,加强多知识点关联的CDIO式的实践训练,有助于学生更快、更好地掌握课程内容,进而促进专业素质的提升。
- 李辛沫袁丽娜
- 关键词：设计制图课程建设
- CDIO理念对设计制图课程改革的启示
- 当前我国工业设计教育蓬勃发展，但是对其课程的研究却比较滞后。以“设计制图”课程为例，多年来一直沿袭传统的“工程制图”的教学模式，无法反映工业设计专业的特点。本文认为应该而且有必要引入工程教育研究的最新成果“CDIO理念”...
- 李辛沫袁丽娜
- 关键词：CDIO理念工业设计专业教学模式课程改革
- 文献传递
