詹敏
- 作品数：26 被引量：70H指数：2
- 供职机构：自贡市第三人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生自然科学总论文化科学交通运输工程更多>>
- 从病人的依从性谈心理护理被引量：8
- 2004年
- 刘镧璟詹敏
- 关键词：病人依从性心理护理
- 安装架和电动翻身装置
- 本实用新型公开了一种安装架和电动翻身装置。该安装架包括L型架体、L型调节件、锁紧螺母和螺杆件，L型架体的第一边上开设有非圆形的第一通孔，第一边的外侧设置有“]”型支架，L型架体的第二边上开设有与螺杆件配合的螺纹孔，螺杆件...
- 詹敏刘华兰传英
- 文献传递
- 牛黄解毒丸湿敷预防胺碘酮所致外周静脉炎的效果研究
- 2013年
- 目的：探讨牛黄解毒丸湿敷预防胺碘酮所致外周静脉炎的效果。方法：将50例通过外周静脉应用胺碘酮治疗心律失常的患者随机分为观察组和对照组各25例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上，于胺碘酮输注完毕立即在穿刺部位以上的血管给予牛黄解毒丸湿敷。比较两组患者发生静脉炎的情况。结果：对照组静脉炎发生率明显高于观察组，两组比较差异有统计学意义（P〈0．0001）。结论：牛黄解毒丸温敷可明显降低胺碘酮所致外周静脉炎的发生，且无毒副作用，在心律失常患者注射胺碘酮后引起的外周静脉炎的预防中具有可操作性。
- 刘镧璟詹敏
- 关键词：牛黄解毒丸胺碘酮静脉炎
- 眼科受水袋
- 本实用新型公开了眼科受水袋，包括受水袋，所述受水袋的前端顶部开设有放眼孔，所述受水袋的前端面位于放眼孔的下方粘胶层。本实用新型中，首先，采用一次性袋体结构，可使得受水器与患者眼部更加服帖，降低了冲洗液侵湿患者现象的产生，...
- 詹敏许慧娟
- 文献传递
- 三级医院与二级医院聘用制护士工作满意度及离职意愿比较研究
- 2021年
- 比较三级医院和二级医院聘用制护士工作满意度与离职意愿的差异,找出护理管理中的不足。方法:对自贡市4所三级医院和4所二级医院共364名聘用制护士进行问卷调查。结果:工作满意度:两组总分比较无统计学差异(P>0.05),但合理排班、工作模式对自我学习的促进、管理方式调动工作积极性三个条目得分比较存在统计学差异(P<0.05)。离职意愿:两组总分比较有统计学差异(P<0.01),且工作岗位和工作环境接受度两个条目得分比较存在统计学差异(P<0.05)。结论:三级医院聘用制护士工作满意度更低,离职意愿更强,主要需改善合理排班、调整管理方式、改善工作环境,以此提高工作满意度,降低离职意愿,稳定护士队伍。
- 刘镧璟詹敏徐平邱琳云代高英
- 关键词：聘用制护士工作满意度离职意愿
- 一种折叠式托马士钢架
- 本实用新型公开了一种折叠式托马士钢架，包括主支架和限位套，所述主支架的左端设置有支撑部，且主支架的外侧连接有连接套，所述连接套的上端通过连接座安装有副支架，且副支架的右部设置有外螺纹，所述外螺纹的右侧连接有压片，且压片的...
- 詹敏
- 文献传递
- 治疗性沟通及干预对乳腺癌手术患者术后恢复、心理应激及希望水平的影响被引量：53
- 2017年
- 目的探讨治疗性沟通及干预对乳腺癌手术患者术后恢复、心理应激及希望水平的影响。方法收集2012年5月~2016年1月在自贡市第三人民医院接受手术治疗的90例乳腺癌患者,按照随机数表法分为观察组(n=45)和对照组(n=45)。对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上加入治疗性沟通干预。记录两组患者的术后卧床时间、切口引流时间、总住院时间,采用肩关节Neer评分评价术后肢体功能,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估两组患者的负面情绪,采用心理弹性量表(CD-RISC)评价患者的心理弹性;采用Herth希望量表(HHI)评估患者对于疾病康复的希望状态。结果观察组患者的术后卧床时间、切口引流时间、总住院时间均短于对照组(P<0.05),出院后1、3、6个月肩关节Neer评分值均显著高于对照组(P<0.05)。术前,两组患者的SAS、SDS、CD-RISC、HHI评分值差异无统计学意义(P>0.05)。术后1周,两组SAS、SDS评分值低于术前,CD-RISC、HHI评分值高于术前(P<0.05);且观察组SAS、SDS评分值低于对照组,CD-RISC、HHI评分值高于对照组(P<0.05)。结论治疗性沟通及干预可促进乳腺癌患者的术后康复、增强希望水平,降低心理应激。
- 詹敏
- 关键词：乳腺癌治疗性沟通术后恢复心理应激
- 体验式教学法在40名护理实习生中的教学效果评价
- 2021年
- 体验式教学法在护理专业实习生中的教学效果的评价,对两组护理学生的分别按传统的课堂教学大纲进行教学和采用体验式教学法进行教学,为护理专业理论教学和实践教学提供参考与指导。方法:将40名学生随机划分为常规组和对照组,各组20名,对常规组采用传统的课堂教学大纲进行教学,对研究组采用体验式教学法的学生进行教学,最后对比两组学生的教学。结果:研究组学生学习成绩明显高于常规组P<0.05,差异存在统计学意义。结论:体验式教学宗皆是达到教学目标,可以提高学生理论知识的掌握程度、实践操作能力、思维、应变、逻辑等能力,培养自主学习能力,促进学生与老师的融洽关系,值得推广。
- 詹敏罗钦权
- 关键词：体验式教学法护理实习生教学效果
- 复式省力型转运担架
- 本实用新型公开了复式省力型转运担架，包括支撑架和连接在支撑架顶部的担架板，支撑架底部连接四组移动轮；担架板顶部设有床板，床板两端连接抓取框，担架板两端连接有与抓取框配合的把手；担架板两侧均设有护栏，且担架板两侧连接安装杆...
- 周红翠徐平詹敏
- 一种防脱舒适型导尿管
- 本实用新型公开了一种防脱舒适型导尿管，包括导尿管本体，导尿管本体的一端设置有钝头，导尿管本体远离钝头的端部为开口设计，导尿管本体侧面设置有刻度，导尿管本体内靠近钝头的端部设置有气囊和引流管，导尿管本体靠近钝头的端部设置有...
- 詹敏
- 文献传递
