许平
- 作品数：13 被引量：26H指数：3
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- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 关于高校非正式群体的研究被引量：6
- 2008年
- 通过对高校大学生非正式群体的研究,全面、准确地把握其成因和功能,有助于提高思想政治教育工作的针对性。从根本上来说,高校非正式群体是为满足大学生自身各种需要而产生的,同时其形成与发展也受到学校和社会环境等外部因素的影响。非正式群体对高校的影响具有双重性,既有正向功能,也存在负面效应。高校思想政治教育工作要因势利导,引导非正式群体沿着有利于高校教育目标的方向发展,充分发挥其积极作用,尽可能消除其负面影响,扬长避短,促进高校良好学风的蓬勃发展。
- 许平
- 关键词：高校非正式群体
- 漫议非言语符号在教学中的运用
- 2007年
- 非言语符号是提高课堂教学效果的重要手段之一。笔者从教学过程中的非言语符号的涵义入手,指出非言语符号的四个特征:伴随性、连续性、表情性和动作性;非言语符号所具有三大功能:信息传播与反馈功能;情感交流功能;调节控制功能。
- 许平
- 关键词：教学非言语符号
- 当代高校“漂族”现象成因分析及应对之策被引量：2
- 2007年
- 作为大学校园里一个特殊群体,高校“漂族”引起各方越来越多的关注。高校“漂族”的出现是我国社会转型时期的必然现象,未来仍有扩大的趋势。本文从高校“漂族”的现状出发,分析了其成因并提出了应对之策。
- 许平
- 关键词：高校大学毕业生
- 大学生的个性培养原则分析被引量：3
- 2007年
- 文章从大学生的个性内涵出发,研究了大学生个性的基本特征,着重探讨了大学生个性培养的三大原则:系统性、差异性和参与性原则。
- 许平
- 关键词：当代大学生德育
- 论当代大学生的个性培养
- 许平
- 关键词：大学生思想政治教育
- 邓小平德育思想探微
- 2006年
- 邓小平德育思想是当代做好德育工作的根本指导思想。邓小平德育思想对于我们认识德育战略地位,加强当前思想道德建设,提高全民族的思想道德素质,全面推进精神文明建设有着十分重大的意义。邓小平在许多重要讲话中阐述了德育的地位、指导思想与原则。邓小平德育思想为新时期德育工作提供了科学的理论指南。
- 许平
- 关键词：邓小平德育思想
- 张载康德伦理思想的相异与相通被引量：3
- 2006年
- 张载是宋明理学的奠基者,他的思想对宋明理学影响深远,康德是德国古典哲学的奠基人,其思想深刻地影响了德国以及西方文化。两者虽然相距几万里,相差数百年,其思想的相异与相通却能给人们不少启示。张载思想中的“无意为善—天地之性—性即天道—天人合一”和康德思想中“定言命令—善良意志—立法形式—信仰上帝”的思维方式,不仅很好地凸显了各自文化的价值取向,而且较好地表现了它们的相异与会通。认真地研究中国文化和中西文化的异通,有益于马克思主义理论的中国化。
- 宁新昌许平
- 关键词：伦理思想
- 论境界形而上学——由儒释道谈起
- 2005年
- 一为了能很好地说明这个问题,笔者认为还是有必要先说明什么是境界和形而上学,然后再去综合地、比较地理解境界形而上学。就境界而言,可分为物境和心境。《诗·大雅·江汉》有'于疆于理'。郑玄笺说:'召公于有叛戾之国,则往正其境界,修其分理。'这里的'境界'即疆界之意,它属物境之范畴。一般言之,物境指的是客观事物存在的时空范围。而心境则是在主观意义上论的,佛教《无量寿经》讲:'比丘白佛,斯义宏深,非我境界。'
- 宁新昌许平
- 关键词：大雅物境境界
- 掌握需求心理，做好思想工作──大学生需求及其相应对策
- 1994年
- 掌握需求心理，做好思想工作──大学生需求及其相应对策许平作为青年工作的一个重要组成部分，大学生的需求心理及其指向模式，对于正确制定大学生思想工作的内容和方式具有重要的影响。社会需求是大学生与社会联接的一个重要的内在动力，这种动力能激励他们投身于社会实...
- 许平
- 关键词：需求心理当代大学生
- “文化堕距”理论视角下对当代大学生诚信缺失现象的解读被引量：12
- 2006年
- 当前大学生群体的诚信缺失现象已经越来越引起社会各界的担忧。针对大学生诚信缺失问题引起的各种后果,笔者将以社会学的“文化堕距”理论为视角进行解读,以期找到大学生诚信缺失的原动因。
- 许平
- 关键词：大学生诚信缺失社会化文化堕距
