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赵丽萍

作品数:9 被引量:38H指数:3
供职机构:河北旅游职业学院更多>>
发文基金:河北省职业教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理学
  • 2篇项目教学
  • 2篇理学
  • 2篇课程
  • 2篇积极心理
  • 2篇积极心理学
  • 1篇大学生
  • 1篇冬瓜
  • 1篇心理品质
  • 1篇学生学业
  • 1篇学生学业评价
  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业

机构

  • 8篇河北旅游职业...
  • 1篇承德市农牧局

作者

  • 8篇赵丽萍
  • 3篇刘晓燕
  • 2篇吴芳
  • 2篇肖斌
  • 1篇潘德宁
  • 1篇尚文艳
  • 1篇张秀军
  • 1篇刘博
  • 1篇金哲石
  • 1篇杨久云
  • 1篇许志兴
  • 1篇张杰
  • 1篇贾尊睆
  • 1篇韩永生

传媒

  • 5篇河北旅游职业...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇职业时空
  • 1篇中国园艺文摘

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
职业教育学生学业评价的分析被引量:2
2012年
学生学业评价是教学质量监控与评价的一部分,学生学业评价不仅是对学生学习效果的反馈,也是修正和完善教学的重要手段,重视学生学业评价工作,对于保证教学质量具有非常重要的意义。基于目前职业教育的实际情况,应该重视运用评价促进学生发展,使学生学业评价与培养目标相一致,采取多种形式对学生学业进行评价,以保证教学质量。
贾尊睆赵丽萍杨久云刘晓燕张杰
关键词:学生学业评价教学质量职业教育
运用积极心理学理念建构高职生心理健康教育体系的探索被引量:3
2012年
运用积极心理学理念构建高职院校大学生心理健康教育体系,倡导积极心理学,提出对大学生进行心理健康教育的多种途径。
张秀军赵丽萍
关键词:积极心理学心理健康
基于课程标准的项目教学设计——以《包装设计》课程为例被引量:5
2012年
随着项目教学在我国职业教育中的推广,职业院校进行了大量的项目教学实践,成功的项目教学效果显著,但是,很多教师对项目教学设计和评价感到困难。本文依据项目教学设计理论,针对目前存在的"为了项目而项目"等问题,提出一种新的项目教学设计思路和具体方法,项目学习内容需要与课程标准一致,学生学习中需要解决课程的核心问题,提出设计基于课程标准的核心驱动问题,依据项目教学步骤设计教学活动,依据行业标准设计教学评价。
赵丽萍吴芳肖斌刘晓燕
关键词:项目教学教学设计课程标准
项目学习的发展及现实问题研究被引量:22
2013年
项目学习以真实情境为基础,在教师组织下,学生独立或小组协作,全身心地投入(深度学习)研究问题和解决问题之中,创造性完成学习任务,并形成学习成果,从中获得解决实际问题的能力。这种教学形式有利于强化技能和实践应用能力,不仅对职业技术学校、而且对普通中小学教学改革都是有益的借鉴。
赵丽萍
基于中小学校长专业标准精心设计校长培训方案
2012年
校长是一个学校的灵魂,校长的领导力和综合素质直接影响着一个学校的发展,因此校长培训历来受到高度重视。本文基于《中小学校长专业标准》,结合实际情况,通过分析中小学校长特征以及培训需求,确定培训目标,设计培训课程,优化培训方式,改进培训考核等对中小学校长培训进行方案设计,从而进一步提高培训的针对性和实效性。
洪宣容赵丽萍
关键词:中小学校长专业标准
基于积极心理学的大学生积极心理品质培养研究被引量:1
2013年
培养大学生积极心理品质,是为了学生自身发展的需要,也是为了社会的需要。大学生积极心理品质的培养与我国的学生思想政治工作、心理健康教育目标相一致,在学校教育中引入积极心理学理论,将积极心理学理论和技术应用于教育实践,建设积极组织环境,营造健康向上的氛围,可以增强学生积极情绪体验,设计恰当的课堂教学内容和课外活动等方式,培养学生积极心理品质。
赵丽萍潘德宁
关键词:积极心理学积极心理品质积极情绪心理健康
职业教育项目教学效果的分析——以艺术设计专业课程为例被引量:2
2011年
项目教学提供了以项目为基础的行动学习的教学方法,研究表明它是21世纪最有效的教学方法之一。通过观察、问卷调查、座谈等方法对项目教学效果进行分析发现,项目学习能激发学生学习兴趣,促使学生深入学习,真实的工作情境有利于学生专业能力培养,有利于促进语言沟通、自主学习和协作学习等关键能力的培养。目前项目教学中,存在项目主题不当、学习组织和评价困难等问题影响教学效果,并提出建议。
赵丽萍肖斌吴芳刘晓燕
关键词:项目教学教学效果
马铃薯茬迷你冬瓜夏季栽培技术被引量:1
2018年
承德地区为典型的一年一熟种植制度,为提高土地利用率,增加复种指数,增产增效,经3年的早春错期马铃薯复种迷你冬瓜试验研究,早春错期马铃薯通过选用极早熟品种、播前催芽、地膜覆盖等措施,可于6月底采收;下茬迷你冬瓜于5月中旬(马铃薯收获前35~40 d)育苗,7月初及时移栽,8月中旬陆续采收,实现一年两熟的种植制度。
张明坤许志兴尚文艳韩永生金哲石刘博姚洪亮赵丽萍
关键词:马铃薯夏季栽培技术
共1页<1>
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