赵志清
- 作品数：20 被引量：98H指数：6
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省高等学校教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>
- 加强护生普及性预防观念的培养被引量：1
- 2004年
- 护理人员职业性感染的问题被越来越重视。如何从护生的教育着手。从根本上提高未来护士预防职业性感染的意识尤其重要。通过分析护生自我防护意识淡薄的原因，以护理学基础实践教学为切入点，引入普及性预防观念，旨在从提高护士自我防护意识的角度减少护士职业性感染的发生率。
- 姚飞赵志清
- 关键词：护生
- 中等职业学校护理师资现状调查
- 2010年
- [目的]了解中等职业学校护理师资现状,提出应对措施。[方法]采用自制问卷对57所中等职业学校2171名护理专业师资的构成情况、培养现状、对新知识的了解程度和对用人单位需要的了解程度进行调查。[结果]中等职业护理师资有16.63%为兼职教师;专职教师中有27.85%专业不对口;专职教师中有44.09%不属于"双师型";专职教师中有29.34%未接受过系统的专业教师岗位培训,兼职教师中仅有21.33%接受过系统的专业教师岗位培训;专职教师中有73.26%接受过教学能力提高培训,有46.69%接受过操作技能提高培训;专职教师中有48.78%对护理专业新知识很了解;专职教师中有55.36%对用人单位的需要很了解。[结论]针对中等职业护理师资的培养应着重于提高专业教学能力和实践能力两个方面。
- 赵志清毛靖刘以娟林玲刘琴
- 关键词：护理师资
- 传统职业道德对医务人员职业性感染的影响
- 2006年
- 姚飞李守国赵志清
- 关键词：医务人员职业道德病人接触医务工作
- 护理学实验室医疗废物的安全管理建议
- 2010年
- 医疗废物是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物.2009年4月6日国务院正式发布了《共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》医改新方案）,其中第十二条提出要加强对医疗废弃物处置等社会公共卫生的监管,依法严厉打击各种危害人民群众身体健康和生命安全的违法行为.
- 赵志清陈先华刘以娟邵冰
- 关键词：护理学实验医疗废物安全管理
- 关注护理专业学生健康教育
- 2004年
- 姚飞赵志清
- 关键词：护理教育健康教育自我防护
- 本科护生创新行为分析被引量：10
- 2011年
- 教育事业正面临着知识经济的挑战，知识经济的本质是创新，因此培养创新人才成为学校的基本任务。1912年美籍经济学家熊彼特在《经济发展概论》中提出：创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引人生产体系。护理专业和职业的发展都有赖于创新的推动，
- 赵志清刘以娟邵冰陈先华
- 关键词：本科护生知识经济教育事业
- 护士职业紧张的流行现状与影响因素及其预防被引量：22
- 2006年
- 提出职业紧张是护士的一种职业性危害因素,过度的职业紧张因素持续存在会对工作能力和健康造成不利影响。就护士职业紧张的现状系统地分析其影响因素,并提出相应的预防对策,旨在为进一步研究职业紧张对护士身心健康的影响提供科学依据。
- 赵志清杜玉开
- 关键词：护士
- 形成性练习在急救护理教学中的应用被引量：3
- 2010年
- [目的]探讨在《急救护理学》教学中应用形成性练习的方法与效果。[方法]在对3个班《急救护理学》教学中应用形成性练习进行学习过程评价,并通过自制问卷调查学生对形成性练习的认可情况、形成性练习对提高学习效率和改善学习方法的帮助作用、学生对形成性练习的建议。[结果]学生对形成性练习的整体认可程度较高;大多数学生认为形成性练习能帮助提高学习效率和改善学习方法,并希望在其他护理学课程中推广形成性练习。[结论]形成性练习能向教师反馈丰富的教学信息,并且能帮助学生提高学习效率。
- 赵志清刘以娟陈先华邵冰刘琴林玲陈平
- 关键词：急救护理学形成性练习
- 临床医学专业学生社会实践活动模式的研究被引量：3
- 2004年
- 目的 探索临床医学专业学生社会实践活动模式。方法 安排医学生利用暑期回家乡所在地 ,根据其家乡的具体情况任选一所社区医疗服务点、各级医院或专科医院 ,进行为期 2周的以护理服务为切入点的社会实践活动。结果 学生圆满完成以护理服务为切入点的早期接触临床、早期接触社会的社会实践活动。结论 帮助医学生把早期接触社会、接触临床两者结合起来 ,加深了对医院工作的理解及理论与实践的结合 ,增强了学生的社会适应能力 ,从而提高了医学生的综合素质。
- 陈先华马建辉李守国励岩赵纯红姚飞胡翠环赵志清
- 关键词：医学生护理服务社会实践
- 护理本科理论课程全英语教学的实践被引量：16
- 2005年
- 以2001级护理专业本科生为对象,开展医学基础和专业课程的全英语教学,经过3年的研究与实践,无论是在教材的选用及编制、多媒体教学课件的制作、教学方法与评价方法,还是教学效果方面都取得了一定的成效,为开展全英语或双语教学提供了借鉴。
- 陈先华赵志清赵纯红厉岩王红霞洪金兰
- 关键词：全英语教学多媒体教学课件教学方法
