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迟艳辉

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：大庆师范学院教师教育学院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇映射
  • 2篇数学
  • 2篇FEIGEN...
  • 1篇大学数学
  • 1篇院校
  • 1篇师院
  • 1篇数学教师
  • 1篇周期点
  • 1篇吸引子
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学教育专业
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高师院

机构

  • 4篇大庆师范学院
  • 1篇沈阳大学

作者

  • 4篇迟艳辉
  • 2篇刘国清
  • 1篇关志强
  • 1篇矫思琦
  • 1篇高有才

传媒

  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇吉林师范大学...
  • 1篇大庆师范学院...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
Feigenbaum映射的吸引子
2010年
介绍了一类p阶Feigenbaum映射f及其特征集C(f)的概念,通过证明限制映射f︱C(f)与p进位系统拓扑共轭,指出f︱C(f)是极小的,唯一遍历的且具有零拓扑熵.对于一类2阶Feigenbaum映射证明其特征集就是2进位吸引子.
刘国清矫思琦迟艳辉
关键词：FEIGENBAUM映射吸引子
高师院校数学教师专业化发展的实现途径
2010年
高师院校是培养中小学教师的母机,高师院校教师的质量直接影响中小学教师的质量.本文从职业道德、继续教育、教学实践、合作交流、科学评价等层面探析高师院校数学教师专业化发展的实现途径,对提高高师院校的教育质量有着重要的现实意义.
迟艳辉
关键词：高师院校数学教师
实践取向小学教育专业大学数学课程教学改革的实践探索被引量：1
2016年
目前小学教育专业大学数学课程存在理论与实践脱离、教学方法单一、教学内容缺乏与小学数学的衔接、教学师范性不突出等问题。在教学中可以从合理地把握数学的基本理论、应用与计算、文化价值三个方面入手,恰当地运用"学、研、教、练"四结合的教学方法,以形成性评价和终结性评价相结合为主要考核方式等方面进行教学改革,培养学生的实践能力。
高有才迟艳辉
关键词：小学教育大学数学教学改革
Feigenbaum映射的周期点被引量：1
2010年
讨论了p阶Feigenbaum映射周期点的存在性,对于满足一定条件的2阶Feigenbaum映射指出其每个2n(n≥0)周期轨只有一条.还指出了Stefan映射的不动点和2周期点的确切位置.
刘国清关志强迟艳辉
关键词：FEIGENBAUM映射周期点
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