邵芳
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
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- 语言文化背景对学生跨文化交际能力培养的思考
- 2007年
- 通过对中西方文化差异的分析,讨论了在跨文化交际中经常出现文化错误与文化冲突的原因。针对高职高专院校英语教学的特点,提出了改进培养学生跨文化交际能力的方法与措施。
- 邵芳
- 关键词：文化差异跨文化交际
- “Working in Pairs”在课堂教学中的作用
- 2013年
- “Working in Pairs”是一种提高学生交际能力的教学方法，对学生的英语学习很有帮助，它不仅能够训练学生运用语言交流的能力，’而且还能够锻炼他们读和写的能力。
- 邵芳
- 关键词：PAIRS交际能力教学方法
- 英语视听说课程教学中存在的问题及解决途径被引量：1
- 2010年
- 随着国际交流的日益频繁,用人单位对学生的英语综合应用能力和交际能力提出了更高的要求。英语视听说课程作为一门以培养学生听说能力为主要目的的课程,更应该运用多种教学方法和丰富真实的内容来提高学生的英语语言沟通能力。
- 邵芳
- 关键词：英语视听说教学方法
- 浅析公共选修课程存在的问题与对策被引量：1
- 2014年
- 选修课是指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。为了适应个别差异,因材施教,发挥专长,学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。同时它又是实现学科交叉、科学与人文相互交融和培养综合素质的有效途径之一,对于完善学生的知识结构,提高大学生的综合素质意义重大。本文分析了选修课存在的问题,并提出相应的措施与对策。
- 邵芳
- 关键词：公共选修课程
- 语法翻译法在英语教学中的应用
- 2008年
- 目前，中国有许多英语语言教学方法，如语法翻译法、直接翻译法、听说法、交际法等等。在这几种方法中，语法翻译法遭到批评，被认为是过时的。然而，我认为，考虑到我们国家目前的语言教学现状，这个方法还是合适的，而且在实践中它并不是无效的。
- 邵芳
- 关键词：语法翻译法英语教学英语语言教学方法教学现状听说法
- 浅谈学生英语听力困难的成因及对策
- 2008年
- 作为交际工具的语言,首先是个有声系统,听力是言语交际能力的重要方面,是获得语言感受的最主要途径,是提高"说、读、写"能力的基础,本文主要分析了学习英语听力时所遇到的障碍及对策。
- 邵芳
- 关键词：英语听力
- 高职学生英语听力教学法探讨
- 2012年
- 本文简略描述了高职英语教学和研究的现状及英语听力教学中学生所遇到的问题,研究影响其听力的因素,从几个方面着手改进高职英语听力教学,最后,提出了相应的对策和建议。
- 邵芳
- 关键词：高职英语听力教学听力理解
- 图式理论与英语阅读教学被引量：5
- 2007年
- 阅读在英语教学中占据着重要地位。论述了如何运用图式理论来指导英语阅读教学,从而提高学生的英语阅读理解能力。
- 邵芳
- 关键词：图式理论英语教学
- 实用英语视听说课程建设的研究与实践
- 2012年
- 英语视听说课程作为一门以培养学生听说能力为主要目的的课程,应该通过丰富真实的内容和运用多种教学方法来提高学生的英语语言沟通能力。本文从以下几个方面对视听说课程建设中的问题与取得的成绩进行了实践研究。
- 邵芳
- 关键词：英语视听说课程建设
