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郑潇

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：南京航空航天大学高等教育研究所更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇外语
  • 2篇外语焦虑
  • 2篇博弈
  • 1篇大学生
  • 1篇大学组织
  • 1篇大学组织变革
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇输入假说
  • 1篇权力
  • 1篇权力博弈
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇外语成绩
  • 1篇习得
  • 1篇效能感
  • 1篇利益博弈
  • 1篇教学
  • 1篇教学启示

机构

  • 5篇南京航空航天...

作者

  • 5篇郑潇

传媒

  • 3篇科教导刊（电...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
高校管理体制改革中的权力博弈被引量：1
2015年
运用博弈的理论和分析范式，对高校变革中的博弈现象进行深入的解读。充分把握组织内部各利益实体、利益相关者之间所采取的策略选择，在期望“纳什均衡”的引导下，调整各利益主体的行为策略和行动规则，从而为重构高校组织秩序形成思路，也开拓了用博弈理论研究高校组织的崭新领域。
郑潇
关键词：高校管理权力博弈
大学生外语焦虑、自我效能感与外语成绩的相关性研究被引量：1
2013年
以148名南航大学生为研究对象,采用t检验探讨不同成绩水平、不同性别、不同专业学生的外语焦虑、自我效能感和外语成绩之间的关系。结果表明:性别、专业、外语焦虑、自我效能感是外语成绩的显著预测变量。
郑潇
关键词：外语焦虑外语成绩
大学生外语焦虑与外语学业成绩的相关性研究
随着人本主义心理学的发展,外语教学研究领域的重心由教师怎样教转变为学生怎样学,学习者的情感问题引起了教育学家和语言学家的关注。作为影响外语学习的一个重要的情感因素—外语焦虑,逐渐成为了国内外相关外语教学研究的热点。大量的...
郑潇
关键词：大学生外语焦虑学业成绩
文献传递
Krashen的语言输入假说在教学中的应用
2015年
二语习得（Second Language Acquisition）是指在自然或有指导的情况下通过学习掌握母语以外的第二种语言的过程。二语习得研究开始于20世纪60年代末、70年代初，这一领域的研究是为了系统地探讨第二语言习得的本质和习得的过程。在此领域里，众多研究者提出各种各样的理论，本文只从二语习得输入假说（inputhypothesis）出发，谈谈其与英语教学。
郑潇
关键词：KRASHEN输入假说二语习得教学启示
大学组织变革中的博弈
2015年
从利益“关系”切入，运用博弈的理论和分析范式，沿着价值、结构、权力政治三个视角中的动态路径，对大学组织变革中的博弈现象进行深入的解读。充分把握价值选择层面、组织内部各利益实体、利益相关者之间所采取的策略选择，利用理论推演或模型分析求得博弈的均衡所在，并在期望“纳什均衡”的引导下，调整各利益主体的行为策略和行动规则，从而为重构大学组织秩序形成思路，也开拓了用博弈理论研究大学组织的崭新领域。
郑潇
关键词：利益博弈大学组织变革
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