郑玉书
- 作品数：21 被引量：39H指数：3
- 供职机构：南通航运职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题南通市哲学社会科学研究资助基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律历史地理更多>>
- 深化文化体制改革 推动文化大发展大繁荣
- 2008年
- 推动文化大发展大繁荣,是党的十七大从发展中国特色社会主义事业全局出发提出的一项重大战略性任务。推动文化大发展大繁荣的意义重大。深化文化体制改革,推动文化大发展大繁荣,一要推进文化体制机制创新,落实和完善文化体制改革政策措施;二要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;三要推进和谐文化建设,培育文明社会风尚;四要加快构建覆盖全社会的公共文化服务体系;五要加快发展文化产业、满足人民日益增长的文化需求.
- 郑玉书
- 关键词：文化文化体制
- 论网络时代高职院校“两课”教学改革
- 2005年
- 现代信息网络技术的普及与发展给高职院校“两课”教育带来了新的机遇与挑战,正确认识和充分利用网络技术,净化校园网络环境,不断改革“两课”教学,构建高职院校思想政治教育新模式,增强大学生思想政治教育的时代感和实效性,是新形势下高职院校思想政治教育工作的一个重要课题和必然要求。
- 郑玉书李天贺
- 关键词：网络技术高职院校教学改革
- 论现代人类中心主义及其时代价值
- 2010年
- 文章论述了人类中心主义产生的历史必然性和现代人类中心主义的形成过程,分析了现代人类中心主义的合理内涵,并从人类活动新的逻辑起点、解决环境问题的途径、可持续发展的价值观依据的时代价值等四个方面提出了人类中心主义的时代价值。
- 郑玉书陶晓颖
- 关键词：人类中心主义
- 航海类专业大学生思想政治教育的特殊性及应对策略被引量：1
- 2015年
- 文章从分析航海类专业特色入手,进一步分析航海类专业大学生的特点,据此阐述航海类专业大学生思想政治教育内容的特殊性及其实施路径,旨在为提高高校思想政治理论课教育教学的针对性和实效性提供借鉴。
- 郑玉书李天贺
- 关键词：航海类专业大学生思想政治教育
- “以人为本”科学发展观的哲学思考
- 2005年
- 以人为本体现了马克思主义的基本观点。马克思认为，共产主义是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。坚持以人为本，是科学发展观的本质。坚持以人为本，必须坚持党的群众路线，坚持以人为本才能最终实现社会和谐。
- 郑玉书
- 关键词：以人为本马克思主义科学发展观群众路线和谐社会
- 工学结合模式下思想政治理论课教育教学的机遇、挑战与对策被引量：1
- 2014年
- 文章深入分析了工学结合模式为思想政治理论课教育教学带来的机遇与挑战,并从树立全新的思想政治教育理念、构建教育教学内容新体系、改革教学方法与手段、加强实践性教学、加强队伍建设等五方面提出对策。
- 郑玉书李天贺
- 关键词：工学结合思想政治理论课教育教学
- 高校思想政治理论课实践教学资源整合探究——基于南通航运职业技术学院的实践认知
- 2013年
- 文章解析了当前高校思想政治理论课实践教学资源整合存在的问题,提出了整合思想政治理论课人力资源、物力资源、文化资源、网络信息资源、实践教学基地资源、经费划拨和管理等具体举措,对提高思想政治理论课实践教学资源整合的效率和质量具有一定的借鉴意义。
- 郑玉书
- 关键词：思想政治理论课实践教学资源整合
- 高职航海类专业思政课教学改革的应然与实然被引量：2
- 2016年
- 围绕高职航海类专业大学生群体的特殊性、人才培养目标的国际性、学生管理的半军事化、职业素养的高要求等特点对思想政治理论课提出的要求,高职思想政治理论课教学改革的难度要适中、资源整合的效度要盘活、教师姿态的能度要积极、学生认可的信度要显著,要突破其实效性,教学目标要更多地体现航海人才特性,教学内容要更多地体现航海专业特色,教学形式要更多地整合各类教学资源,教学方法要更多地运用实践教学方法。
- 李天贺郑玉书
- 关键词：高职院校航海专业思想政治理论课
- 坚持群众路线与“立党为公、执政为民”
- 2005年
- 历史活动是群众的事业，人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的主体。这是历史唯物主义的基本原理，也是党的群众观点和群众路线的理论基础。深刻理解人民群众是历史创造者的观点，坚持党的群众观点和群众路线，全心全意为人民服务才能真正做到“立党为公、执政为民”。
- 郑玉书
- 关键词：群众路线立党为公执政为民群众观点历史创造者历史活动
- 沉思人与自然关系中的人类中心原则
- 2007年
- 现代高科技的迅猛发展,在给人类带来巨大利益的同时,也带来了许多令人难以预料的消极影响。其中,环境问题就是人类共同关注的现实问题,文章认为,坚持环境道德中的人类中心原则,才能维护人类与自然环境的关系,以达到人与自然的和谐发展。
- 郑玉书
- 关键词：沉思
