郑铮
- 作品数：29 被引量：73H指数：6
- 供职机构：南京中医药大学心理学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 女大学生异常进食行为与自尊消极完美主义的相关性被引量：2
- 2012年
- 目的了解女大学生异常进食行为及其与自尊、消极完美主义的关系,为进食障碍的早期干预提供依据。方法整群随机抽取南京市4所高校327名在校女大学生,采用异常进食行为问卷、自尊量表和消极完美主义问卷进行调查。结果异常进食行为在不同专业女大学生之间差异有统计学意义(F=13.14,P<0.01);异常进食行为与消极完美主义呈正相关(r=0.19,P<0.05),与自尊呈负相关(r=-0.25,P<0.01)。结论女大学生的异常进食行为受到专业性质、低自尊以及消极完美主义倾向的影响。
- 郑铮
- 关键词：进食障碍
- 躯体变形障碍与美容整形术前心理评估被引量：6
- 2010年
- 躯体变形障碍是一种并不罕见的精神障碍,其临床表现的特殊性使大多数患者以普通求术者的身份出现在美容整形科医生面前。然而,美容整形手术非但不能解决患者的心理问题,更可能引发复杂的医疗纠纷。基于躯体变形障碍在美容整形科呈高发生率的特点,文章对美容整形术前心理评估的必要性和现状进行分析,并列举了有效的评估工具以提高心理评估的准确性。
- 郑铮张宁
- 关键词：躯体变形障碍美容整形术心理评估
- PBL教学法在高校变态心理学课程中的具体架构
- 2017年
- 分析在变态心理学课程中实施PBL教学法的必要性,提出从教学设计的角度,通过选择适宜的教学章节、完善教学资料、确定具体问题、构建学习小组等步骤,对PBL教学法在变态心理学课程中的具体应用进行架构。最后,对影响PBL教学法实施效果的因素进行探讨。
- 郑铮
- 关键词：PBL教学法教学改革
- PBL教学法在异常心理学课程教学中的应用探讨被引量：8
- 2013年
- 基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL)是一种以学生小组为形式进行案例讨论和问题解决,从而使学生发展解决问题的能力并实现知识建构的教学模式。基于此,对PBL教学法在异常心理学课程中应用的意义与价值、实施方式与注意的问题进行讨论,以期为该教学法在实际教学中的应用与推广提供理论依据。
- 郑铮
- 关键词：PBL教学法课程教学
- 大学生躯体变形障碍发生情况及其影响因素被引量：7
- 2012年
- 目的了解大学生躯体变形障碍的发生及其影响因素,为引导大学生积极体像的形成以及对躯体变形障碍的有效干预提供理论依据。方法整群随机抽取南京市6所高校428名在校大学生,采用躯体变形障碍问卷中文版、DSM-Ⅳ-TR轴Ⅰ障碍定式临床检查病人版、自尊量表、Beck抑郁自评问卷和16项人格因素问卷进行调查与访谈。结果大学生中躯体变形障碍的检出率为5.37%,检出率在性别(χ2=0.565,P>0.05)、专业(χ2=1.864,P>0.05)、年级(χ2=0.176,P>0.05)之间的差异均无统计学意义;自尊水平及抑郁程度在躯体变形障碍与非躯体变形障碍大学生之间的差异有统计学意义;在稳定性、恃强性、兴奋性、敢为性、敏感性、怀疑性、世故性、忧虑性、独立性、自律性、紧张性人格因素上,躯体变形障碍与非躯体变形障碍大学生之间的差异有统计学意义。结论大学生躯体变形障碍发生率较高,躯体变形障碍大学生的自尊水平较低,抑郁程度较高并具有某些人格特质。
- 郑铮张宁
- 关键词：抑郁人格
- 大学生精神障碍康复站的构建与运行模式探讨被引量：3
- 2014年
- 随着社会的发展和竞争压力的增大,高校大学生精神障碍问题已较为普遍.有研究表明大学生心理健康水平低于全国常模,心理障碍检出率为20.72％[1].另一项针对南京4所高校一万多名大学生的精神状况调查显示,11.7％的学生患有不同程度的心理障碍[2].因此,缓解和消除大学生精神障碍患者的症状,帮助他们早日回归学校与社会,不仅是现阶段精神卫生工作者的任务,也可以让高校心理工作者参与其中,整合多方资源,采取药物治疗与社会心理干预相结合的方式.
- 郑铮孙越异
- 关键词：社区康复大学生
- PBL教学法在异常心理学课程中的应用
- 2012年
- 基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL)是一种以学生小组为形式进行案例讨论和问题解决,从而使学生发展解决问题的能力并实现知识建构的教学模式。对PBL教学法在异常心理学课程中应用的意义与价值、实施方式与注意问题进行讨论,为该教学法在实际教学中的应用与推广提供理论依据。
- 郑铮
- 关键词：PBL教学法教学
- 大学生精神障碍患者的康复治疗现状被引量：3
- 2015年
- 精神障碍是一类具有诊断意义的精神方面的问题,特征为认知、情绪、行为等方面的改变,可伴有痛苦体检和/或功能损害[1]。精神障碍不仅会引发各种精神症状,还会损害患者的社会功能。大学生正处于求学、求职、人际、婚恋等人生发展的重要阶段,精神障碍的发生会使上述社会功能遭受破坏,甚至导致精神残疾。对于大学生精神障碍患者来说,康复治疗的效果影响精神障碍的预后,对患病学生能否回归社会起到至关重要的作用。
- 郑铮
- 关键词：康复
- 礞石滚痰汤对戊四氮致痫小鼠惊厥行为及脑电图的影响被引量：1
- 2017年
- 目的观察礞石滚痰汤对戊四氮(PTZ)致痫小鼠惊厥行为和额叶皮层电活动的改变。方法腹腔注射PTZ 45mg/(kg·d)建立癫痫动物模型,将制备成功的小鼠随机分为4组:模型组(B)、礞石滚痰汤低(C)、高(D)剂量组、丙戊酸钠(VPA)组(E),每组各10只,另设空白对照组(A)10只。模型组给予生理盐水灌胃,C组、D组、E组分别给予礞石滚痰汤低、高剂量及丙戊酸钠等不同因素灌胃处理。给药10d后,除空白对照组外,各组小鼠再次腹腔注射PTZ 45mg/(kg·d),观察动物行为的改变,同时利用脑立体定位仪记录各组癫痫小鼠脑部单侧额叶皮质的脑电变化。结果行为学观察显示,与模型组比较,药物治疗组小鼠癫痫发作的潜伏期延长(P<0.05),1h强直-阵挛发作的次数减少(P<0.05),发作持续时间缩短(P<0.05)。脑电图结果显示,与模型组比较,药物治疗组能有效抑制小鼠痫性放电。结论礞石滚痰汤能有效抑制戊四氮致痫小鼠惊厥行为发作和额叶皮层的异常放电。
- 吕珊珊施所琴余蕾郑铮王福顺
- 关键词：戊四氮癫痫脑电图
- 心理压力导致抑郁症的神经体液机制
- 抑郁症是目前影响人类健康的一个非常重要的疾病,据统计大约有29.3%的成年人有抑郁倾向。可是抑郁症的发病原因却不是十分清楚。目前已经知道工作心理压力可以诱发抑郁症,我们发现心理压力可以激活下丘脑-垂体-肾上腺轴,导致肾上...
- 郑铮顾思梦王福顺
