您的位置: 专家智库 > >

郝维红

作品数:6 被引量:13H指数:2
供职机构:白求恩医务士官学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇士官
  • 2篇教学
  • 1篇大专护生
  • 1篇毒物
  • 1篇毒物中毒
  • 1篇性学
  • 1篇艺术
  • 1篇预选卫生士官
  • 1篇院校
  • 1篇月经
  • 1篇月经周期
  • 1篇中毒
  • 1篇士官院校
  • 1篇授课
  • 1篇授课艺术
  • 1篇提高课堂
  • 1篇提高课堂教学
  • 1篇提高课堂教学...
  • 1篇女性

机构

  • 3篇中国人民解放...
  • 3篇白求恩医务士...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇第三军医大学...

作者

  • 6篇郝维红
  • 4篇吕美娜
  • 3篇尚晓娜
  • 2篇王丽君
  • 2篇张立红
  • 1篇何梅
  • 1篇张玥
  • 1篇周立颖
  • 1篇王学民
  • 1篇贡树基
  • 1篇张少英
  • 1篇周丽萍
  • 1篇张玥
  • 1篇周丽萍
  • 1篇于淼
  • 1篇冯华
  • 1篇王兴敏
  • 1篇张旭
  • 1篇唐颖
  • 1篇李桂香

传媒

  • 3篇临床合理用药...
  • 2篇白求恩军医学...
  • 1篇白求恩医学杂...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
讲究授课艺术,提高课堂教学效果被引量:1
2012年
简单地讲,课堂教学活动的目的是向学员传授知识。但是,如何在一定的时间内收到最理想的教学效果,则是一门艺术。教员的课堂教学活动就如同演戏,学员就是观众,教员就是导演和演员,课堂教学效果就是一场戏的社会效益,
王丽君张立红张玥吕美娜周丽萍尚晓娜郝维红
关键词:课堂教学授课艺术品德素质
合作性学习模式在预选卫生士官护理技能教学中的应用被引量:4
2014年
预选卫生士官教育是以培养学员的实际操作能力为主要目标的初级岗位任职教育.学员入学前没有医学背景,在校时间短,要求其掌握的护理基本技能项目多,这些都给护理技能教学提出了较高的要求.我们在认真分析学员基本情况和认知能力的基础上,在护理技能教学中采用了合作性学习模式,取得了较好的教学效果.
张立红张少英周立颖吕美娜郝维红
关键词:合作性学习卫生士官护理技能教学
女性自服毒物中毒与月经周期相关性探讨被引量:1
2013年
目的分析女性自服毒物中毒与月经周期的关系。方法采用自编调查问卷,分析自服毒物中毒女性患者110例临床资料。结果月经期和月经来潮前1~3天服毒者占70.9%,月经周期前4天和月经周期后1~4天服毒者占22.6%,在月经周期中其它时期服毒者占6.5%。结论女性月经周期对情绪和行为有明显影响,月经期前和月经期女性自杀率明显升高,需引起医务人员高度重视,给予及时的心理疏导,促进女性健康。
李桂香闫波郝维红何梅
关键词:女性中毒月经周期
《儿科护理学》教学实践与思考被引量:5
2010年
《儿科护理学》不仅是临床护理专业人才培养的必修课程,也是军队护理专业士官获取护士职业资质、从业和执业资格考核必备的知识。因此,提高《儿科护理学》教学质量,加强军地两用人才的培养及促进军校学员自身专业发展具有十分重要的意义。笔者在对《儿科护理学》的教学实践过程中,结合军校护理专业士官岗位需求、任职以及自身专业发展的现状,不断总结、探索,根据教学内容、教学对象选择教学方法与手段,完善教学过程,收到较好效果。
尚晓娜吕美娜贡树基郝维红
关键词:儿科护理学教学实践
开展外科护理技术操作竞赛的实践与体会
2011年
《外科护理学》是护理专业的重要课程,其中的备皮、换药、手术室无菌技术、小创口缝合、拆线等是基层部队常用的护理操作技能。为提高其岗位任职能力,缩短实习和岗位适应期,我院从2006年开始在临床实习前1个月组织开展外科护理技术操作竞赛,取得了很好的效果。现将组织与开展情况报道如下。
张玥周丽萍郝维红尚晓娜王学民
士官院校大专护生自我导向学习能力及影响因素分析被引量:2
2015年
目的探讨某士官院校大专护生自我导向学习能力及影响因素,为提高护生自我导向学习能力、改进教学方法提供参考。方法采用自制量表和自我导向学习能力量表对某士官院校295名大专护生进行问卷调查。结果某士官院校大专护生自我导向学习能力总分为(152.79±16.38)分。自我导向学习总分与网络学习、阅读时间、学习主动性呈显著正相关(P<0.01),与就读年级呈显著负相关(P<0.01);学习主动性、就读年级、阅读时间是某士官院校大专护生自我导向学习能力的主要影响因素(P<0.01)。结论应采取针对性的干预措施提高护生自我导向学习能力。
唐颖王丽君张旭吕美娜郝维红于淼冯华王兴敏
关键词:自我导向学习护生
共1页<1>
聚类工具0