郭丽
- 作品数：28 被引量：26H指数：3
- 供职机构：北华大学数学与统计学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省教育厅科学技术研究项目吉林省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学农业科学更多>>
- 对称拟定矩阵的性质
- 2006年
- 用矩阵分析的方法对对称拟定矩阵进行分析，得出了对称拟定矩阵的可逆性和强分解性，并用实例说明了强分解的不惟一性，指出可以用算法的稳定性来更好的对对称拟定矩阵进行强分解．最后，用扰动分析对扰动后的对称拟定矩阵的特征值的性质进行了初步的研究．
- 郭丽
- 关键词：特征值特征向量矩阵分解
- 一类四阶低曲率方程弱解的存在唯一性被引量：1
- 2020年
- 考虑一类与图像处理相关的四阶低曲率方程,利用半差分方法证明该方程弱解的存在唯一性.
- 靳曼莉郭丽
- 关键词：弱解存在性唯一性
- 情境创新式教学在高中数学教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 数学课程设置与安排对于培养学生的创新思维有着重要的作用.本文将以高中数学教学为例,研究情境创新式教学在高中数学教学中的应用.改变传统的教学模式,寻找符合时代发展的教学方法,从而更好地促进教学改革的进行.
- 宋歌郭丽
- 关键词：高中数学情境教学创新式教学
- 谈影响学生数学学习效率的因素
- 2024年
- “效率”始终是经济社会发展的要求,提升中学生读书效率始终是教育界许多学者探讨的重点问题之一。在中学时期,数学开始变成他们面临的“挑战”,有大量的学生因为学习效率低而造成学生成绩差。基于此,本文对影响提高中学生数学学习效率的因素进行研究,并提出具体的提高中学生数学学习效率的策略。
- 范军淇郭丽
- 关键词：中学数学影响因素教学策略
- Banach代数上元素线性组合的广义Drazin逆的表示被引量：1
- 2020年
- 令a,b为Banach代数中的两个广义Drazin可逆元,a^d,b^d表示a,b的广义Drazin逆,a^π=1-aa^d.利用Banach代数中的幂等系统研究了两个元素a,b和的广义Drazin逆的表达式,得到ab^π=a,b^πba^π=b^πb,b^πa^πa^2b=b^πa^πaba,b^πa^πb^2ab=0,b^πa^πb^2a^2=0,b^πa^πba^2b=0,b^πa^πba^3=0等条件下和a+b的广义Drazin逆表达式.
- 谷天瑜于德跃许小杰王舒一郭丽卢朝阳丁许一
- 关键词：BANACH代数
- Banach代数中两个元素之和广义Drazin逆的表示被引量：1
- 2017年
- 利用Banach代数中的幂等系统考虑两个元素之和的广义Drazin逆,给出了Banach代数中的两个元素a,b,在b^2a=a~πbabb~π,a^2b=a~πabab~π的条件下其和a+b的广义Drazin逆的表达式.
- 郭丽丁许一
- 关键词：BANACH代数
- 两类二阶变系数齐线性微分方程的通解表达式
- 2005年
- 运用基解矩阵和摄动方法,给出了两类微分方程的通解表达式.
- 郭丽孙纪方
- 关键词：矩阵指数基解矩阵通解
- 浅谈初中数学微课教学设计与实施
- 2024年
- 随着信息技术的快速发展,我们已经进入了信息时代。在这个时代,互联网教学逐渐成为现实,而微课正是信息化教学的产物。微课的兴起,源于社会对多元化、个性化教学的需求,以及教师、学生乃至社会对于优质教学资源共享的期望。微课作为一种新型的教学方式,在初中数学中得到了广泛的应用。这篇文章主要从如何设计微课、怎样更好地利用微课进行教学以及如何推广微课等方面进行论述,并通过一些实例来说明微课在数学教育中的应用。
- 周响郭丽
- 关键词：数学教学初中数学
- 非奇异H-矩阵的判定被引量：8
- 2010年
- 利用不可约对角占优矩阵和具有非零元素链的对角占优矩阵均为非奇异H-矩阵的性质,给出了关于非奇异H-矩阵的新的判定条件.
- 郭丽
- 关键词：非奇异H-矩阵对角占优矩阵
- Banach代数中两个元素之和与积的广义Drazin逆
- 2023年
- 令a,b为具有单位元1的Banach代数A中两个广义Drazin逆的元素,a^(d)为a的广义Drazin逆.利用Banach代数中的幂等系统考虑两个元素之和与积的广义Drazin逆,在ab 2=bab,b^(π)ba^(2)=bπaba,a^(d)b 2=ba^(d)b等条件下给出a,b之和与积的广义Drazin逆的表达式.
- 郭丽胡广丽王安琪栾天
- 关键词：BANACH代数
