金晶
- 作品数：33 被引量：47H指数：4
- 供职机构：杭州师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金教育部科学技术研究重点项目国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程环境科学与工程更多>>
- 液质法测定塑料包装饮用水和饮用水塑料接触制品中双酚A、双酚F和双酚S的迁移量被引量：4
- 2020年
- 建立了液相色谱-串联质谱(HPLC-MS/MS)法同时测定塑料包装饮用水和饮用水塑料接触制品中双酚A(BPA)、双酚F(BPF)和双酚S(BPS)的特定迁移量。优化比较了色谱柱类型和滤膜材质分别对色谱峰形和回收率的影响。包装饮用水样品和饮用水塑料接触制品浸泡液样品,过亲水性聚四氟乙烯针头滤膜后直接进样,以甲醇和水为流动相在苯基柱上梯度洗脱,BPA、BPF和BPS在9.5 min内达到基线分离,串联质谱在ESI-和MRM模式下进行检测。BPA、BPF和BPS在25~100μg/L范围,相关系数r≥0.999 0,定量限范围为0.07~0.52μg/kg,15、30和60μg/kg的3水平加标回收率范围为88.3%~108%,RSD为0.32%~2.62%。该方法色谱分离效果好,快速、简便、重复性好、准确度高,定量限满足现行标准法规的限量要求,并已用于包装饮用水和饮用水塑料接触制品中BPA、BPF和BPF的检测。
- 刘萍臧珊珊金晶周丽群童新喻雅萍章志青
- 关键词：液相色谱-串联质谱双酚A双酚F双酚S
- 分数“量”含义的学习路径研究——基于“米”“时”情境模型巩固分数“量”含义
- 2023年
- 在利用“个”情境模型初步认识分数“量”含义的基础上,探讨了利用“米”“时”情境模型巩固分数“量”含义的学习路径:复习“个”情境模型—引入“米”“时”情境模型—巩固分数“量”含义—应用分数“量”含义。结果表明,基于“米”“时”情境模型的分数“量”含义的学习路径有效巩固了学生对分数“量”含义的理解。可见,研究设计的学习路径有助于学生体会分数产生的必要性,感受分数的本质,加深对分数“量”含义的理解。
- 金晶周琪孙瑞巩子坤
- 关键词：情境模型
- 分数“量”含义的学习路径研究
- 分数，作为小学阶段最抽象、最复杂的概念，既可以表示“量”（数量），也可以表示“率”（关系），具有多样而有层次的含义，且学生对分数多重含义的正确理解并非是同时达到的。这使得学生在理解分数的含义时困难重重，他们无法厘清分数含...
- 金晶
- 关键词：小学数学情境模型
- 高速逆流色谱法分离当归挥发油中有效成分藁本内酯及其气相色谱-质谱法的分析和鉴别被引量：4
- 2018年
- 提出了应用高速逆流色谱从当归挥发油中分离有效成分藁本内酯,探索这一分离条件的关键是两相溶剂体系的选择。根据分离目标物的极性以及选择两相溶剂应满足的3个条件((1)分层时间不超过30s;(2)对样品不引起分解;(3)目标成分的分配系数在0.5～2.0之间),经薄层色谱法及高效液相色谱法预选,最终从几种溶剂体系中筛选得到两相溶剂体系为正己烷-乙酸乙酯-乙醇-水(1+1+1+1)体系。采用这一溶剂体系,一次进样500mg当归挥发油,可达到目标组分与其他杂质完全分离,目标组分回收后得到48mg藁本内酯。对此分离所得组分经气相色谱-质谱法(GC-MS)分析,其纯度达到98.5%以上,GC-MS还对此组分进行结构鉴定,证明其确为藁本内酯。
- 金晶金晶
- 关键词：高速逆流色谱法气相色谱-质谱法当归挥发油藁本内酯
- 一种勾缝铲
- 本实用新型公开了一种勾缝铲，包括手柄和铲子，其特征在于：在手柄的前端设有第一连接组件，在铲子的一端也设有第二连接组件，其中第一连接组件和第二连接组件之间通过螺纹件连接，在手柄的内部设有容纳腔体，在容纳腔体内可放置一组或多...
- 应巧艳金晶杨京燕王金敖夏眉莎武思民吴陈燕李极李佳浩
- 文献传递
- 台州地区农村污水治理研究被引量：1
- 2020年
- 农村生活污水治理直接关乎千家万户,更关系着美丽乡村新风貌的塑造。为改善农村生活污水治理效果,对近年来台州市农村生活污水治理的排放现状、处理模式、治理覆盖面等情况进行了调查,调查结果表明:在农村生活污水治理中存在着镇村两级资金短缺、工程质量监管指导不到位、施工时序不科学及后期维护管理滞后等问题,提出拓展筹资渠道、加强监管指导、因地制宜、注重后期维护等措施,为未来其他地区农村污水处理治理提供有益借鉴。
- 童新胡齐福裘建平金晶周丽群刘萍喻雅萍
- 关键词：农村污水
- 硅氮烷的合成及应用研究进展被引量：2
- 2011年
- 介绍了硅氮烷小分子和聚合物的合成方法、硅氮烷的反应及在陶瓷前躯体制备和在硅橡胶中的应用。
- 金晶伍川方炳华
- 关键词：氯硅烷硅氮烷丁基锂硅橡胶
- 基于五水共治下高职园林工程专业建设思考被引量：1
- 2017年
- 伴随着城市化进程的加快,水资源在社会发展、经济建设和环境可持续中的重要地位已绝对地显现出来,园林工程师也已成为城乡水系重建——即"五水共治"建设中的重要一员。在这一新形势政策的指导下,高职园林工程专业应顺应时代的进步和人居环境建设事业的发展,通过加强基础学科教育,坚持综合培养;立足社会发展需求,适时调整教学内容;扩大学科交融,加大师资队伍建设;校企合作,多渠道拓宽实践平台等多措并举,注重培养学生技术技能、动手技能和职业精神,以承担起园林工程师应承担的社会责任,将城乡建设发展与水体的生境保护、生态修复、工程治理有机协调,更好地做到遵循自然、顺应自然,从而服务大地、服务大众,共同促进对浙江"五水共治"的贡献。
- 金晶杨京燕
- 关键词：生态修复校企合作
- 一种硬质护岸型河岸生态构建结构及构建方法
- 本发明涉及一种硬质护岸型河岸生态构建结构，植物床A包括：L形支架、镂空架子；镂空架子固定在L形支架上部；L形支架一端插入河底，另一端与岸埂边缘固定，镂空架子一侧面也与岸埂边缘固定；镂空架子上种植复合水生植物；植物床B上设...
- 金晶童新赵晓红阮冠华
- 文献传递
- 一种硬质护岸型河岸生态构建结构
- 本实用新型涉及一种硬质护岸型河岸生态构建结构，植物床A包括：L形支架、镂空架子；镂空架子固定在L形支架上部；L形支架一端插入河底，另一端与岸埂边缘固定，镂空架子一侧面也与岸埂边缘固定；镂空架子上种植复合水生植物；植物床B...
- 金晶童新赵晓红阮冠华
- 文献传递
