钟丽君
- 作品数：15 被引量：29H指数：3
- 供职机构：广东轻工职业技术学院应用外语系更多>>
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- 浅析高职院校英语教师专业发展的问题与对策被引量：2
- 2013年
- 当前,高职院校的教师考核分配机制、教师科研目的、进修和交流与合作等因素导致英语教师知识结构单一、教学缺乏热情、教学观念落后和科研能力薄弱等问题,必须通过加强思想政治工作和职业道德建设、建立健全科学的评价考核和奖惩机制、营造科研氛围、加强交流培训等方面,促进教师的专业发展。
- 钟丽君李芹
- 关键词：高职英语教师
- 论高职院校特色校园文化的构建被引量：7
- 2007年
- 高职院校校园文化的建设目前处于起步阶段,尚未形成自己的特色,而校园文化所发挥的独特育人功能,使高职院校特色校园文化的建设成为学校的重要课题。在建设高职院校校园文化的实践过程中,首先要把握好校园文化特色的内涵、影响特色校园文化建设的主要因素和建设特色校园文化的思路和途径。
- 钟丽君
- 关键词：校园文化高职院校
- 提高高职公共英语教学质量的路径被引量：2
- 2013年
- 近年来,在政府大力发展职业教育政策的引导下,我国的高等职业教育得到了长足发展。高职公共英语教育作为高等职业教育的重要组成部分,经过多年的改革探索,逐渐形成具有高职特色教学的方式方法。但是,根据近几年用人单位的反馈意见,高职院校的毕业生尚不能完全适应岗位要求,其英语技能的实际表现与岗位要求存在着较大的差距,集中表现为毕业生对所从事行业的用语不了解,不能有效地用英语进行交流。
- 钟丽君
- 关键词：公共英语教师英语课堂教学高职公共英语教学公共英语课程
- 高职院校英语语法课堂教学模式探讨
- 2010年
- 本文以可理解性输入理论和建构主义理论为基础,分析当前高职院校英语语法课堂教学存在的问题,并结合多年从事大学英语教学的经验及高职院校学生的实际情况,探索更适合高职院校学生的语法课堂教学模式,为深化英语课堂教学改革提供依据,努力改变英语教学"费时低效"的现象。
- 钟丽君
- 关键词：语法教学可理解性输入建构主义教学模式
- 自主学习环境中英语口语教学策略被引量：1
- 2005年
- 英语口语教学一直以来都是英语教学中一个重要而难度大的组成部分。本文就从英语口语教学的重要性入手,分析了目前初中英语口语教学存在的和学生口语上存在的问题,并结合相关自主学习理论及笔者的教学实践探讨了在自主学习环境中英语口语教学策略,强调了学习者自主性及教师指导在口语教学中所起的重要作用。
- 钟丽君曾蓉
- 关键词：口语教学策略
- 高职公共英语改革问题探讨被引量：3
- 2012年
- 高职公共英语课程是高等职业教育的一个有机组成部分,其目的是为社会培养生产、建设及管理第一线需要的高技能人才,培养学生实际应用语言的技能,特别是用英语处理与未来职业相关的能力。我国的高职、高专英语改革已经步入深化与发展阶段,但仍存在诸多问题,应通过多种对策以促进改革目标的实现。
- 钟丽君
- 关键词：公共英语
- 从语境看,翻译是交际行为
- 2003年
- 翻译是交际行为 ,大致上可为分成两个交际过程 ,语境三要素在这两个交际过程中会发生变化。从译例中语境的变化来阐述翻译是交际行为。
- 钟丽君
- 关键词：翻译交际行为语境
- 高职院校公共英语课程改革的探索与实践被引量：5
- 2012年
- 高职公共英语课程作为一门必修课程在构建职业教育体系及高等职业教育发展中起着重要作用。本文以广东轻工职业技术学院为例,通过分析高职公共英语改革的背景、理论依据及具体改革实践的路径的探讨,以期对高职公共英语教育提供一定的借鉴。
- 吴寒李华钟丽君
- 关键词：高职公共英语教学改革
- 试论自主语言学习中教师的作用被引量：1
- 2005年
- 自主语言学习是外语教学研究和语言习得研究的产物,其理论基础来自认知心理学与人本主义心理学.本文就自主语言学习的定义、理论基础及自主语言学习体系中的重要组成部分--语言学习者与教师两者角色定位进行论述,得出教师在自主语言学习中起着重要的作用.因为良好的师生关系和谐的学习环境,才能更好的促进语言的学习.
- 钟丽君
- 关键词：教师语言学习者
- 高职英语大班教学模式探讨被引量：3
- 2007年
- 本文对高职院校英语大班教学模式进行初步探讨。
- 钟丽君
- 关键词：高职英语教学模式构建主义人本主义
