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闵绪国

作品数:44 被引量:226H指数:8
供职机构:中国社会科学院马克思主义研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
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领域

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机构

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作者

  • 40篇闵绪国
  • 5篇徐仲伟
  • 2篇代金平
  • 2篇罗洪铁
  • 1篇郑洁
  • 1篇龙钰
  • 1篇张果
  • 1篇周玉洁

传媒

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年份

  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 5篇2009
  • 7篇2008
  • 1篇2007
  • 8篇2006
  • 2篇2005
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
儒家生态伦理及其对我国生态文明建设的启示被引量:2
2010年
儒家以天人合一为哲学基础,以仁爱万物为核心价值,主张以时禁发,强调钓而不网、弋不射宿,形成了自己的生态伦理思想。儒家生态伦理体现了人际道德与生态道德的和谐,为我们正确认识和处理人与自然的关系,开展生态文明建设提供了有益的理论借鉴。
闵绪国龙钰
关键词:儒家生态伦理生态文明
佛教生态伦理及其现实启示
2009年
佛教以缘起论为哲学基础,以众生平等为核心价值,以尊重生命、爱护环境为行为规范,以净土为终极理想,形成了自己的生态伦理思想。佛教生态伦理为正确认识和处理人与自然、人与其他生命的关系提供了理论借鉴,并为今天的生态文明建设提供了一条路径。
闵绪国
关键词:佛教生态伦理生态文明
深化思想政治教育价值研究的思考被引量:4
2011年
思想政治教育价值是思想政治教育学基础理论研究的重要问题之一。自思想政治教育学诞生以来,理论界对思想政治教育价值的生成、形态、实现、评价等进行了多角度的探讨。深化思想政治教育价值研究不仅要注重价值形态的探讨,而且更要关注思想政治教育价值的生成根源、实现途径、实现规律、评价指标体系等重要问题的研究。
闵绪国罗洪铁
关键词:思想政治教育思想政治教育学
试析大学生挫折教育被引量:8
2006年
挫折是指个体在实现目标的过程中,遭遇干扰或破坏,致使其需要得不到满足时的情绪反应。人人皆可能遭受挫折,大学生也不例外。由于大学生的生理、心理、思维等都处于成长过程中,对挫折缺乏全面认识,也缺乏正确的应对策略,因此,加强大学生挫折教育,帮助他们健康成长是思想政治教育的重要任务之一。
闵绪国
关键词:挫折教育大学生思想政治教育情绪反应高校
青年新媒体使用的基本特点及影响被引量:9
2014年
新媒体是青年生活的重要组成部分。青年对新媒体的使用,在关注重点、行为取向、主要应用等方面具有显著特点。新媒体是青年学习工作的好帮手、社会交往的重要途径和意愿表达的重要渠道,但对青年的价值取向、身心健康等也有着不容忽视的负面影响。为此,应从健全政策法规、提高媒介素养、加强正面信息发布、提高监管效能、创新技术手段等方面入手,充分发挥新媒体促进青年健康成长的积极作用。
闵绪国张果
关键词:青年新媒体
论中国特色社会主义理论体系的基本范畴被引量:3
2009年
中国特色社会主义理论体系的范畴是对中国特色社会主义的本质属性和矛盾关系的反映和概括,是构成理论体系的基本元素,在理论体系中具有十分重要的地位和作用。马克思主义基本原理与马克思主义中国化、四项基本原则与改革开放、计划与市场、人民民主与依法治国、独立自主与对外开放这五对范畴,渗透在整个理论体系的主要方面,贯穿于理论体系形成和发展的全过程。研究基本范畴是学习贯彻中国特色社会主义理论体系的重要任务和基础环节,有助于人们全面深入地把握我国改革开放和社会主义现代化建设的唯物辩证法,增强坚持中国特色社会主义发展道路和中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
代金平闵绪国
关键词:中国特色社会主义理论体系马克思主义基本原理马克思主义中国化
试论思想政治教育个体价值的特征被引量:15
2005年
充分认识思想政治教育个体价值的特征,是实现思想政治教育个体价值、增强思想政治教育实效性的需要。思想政治教育个体价值的特征主要表现为:有效性与有限性、独特性与多样性、滞后性与超前性。
闵绪国
关键词:思想政治教育
驳关于“灌输”的四种错误观点被引量:1
2009年
"无用论""过时论""强制论""方法论"是关于"灌输"的四种错误观点。对这些观点进行剖析,有助于正确认识"灌输",以增强"灌输"的实效性,坚持马克思主义的指导地位。
闵绪国
关键词:马克思主义思想政治教育
马克思主义灌输理论的形成及其在中国的发展被引量:1
2009年
灌输理论是一代又一代马克思主义者共同努力的结果。不仅列宁对此进行了系统的论述,马克思、恩格斯以及考茨基(在他还是一个马克思主义者的时候)也为灌输理论的形成作出了贡献。同时,在马克思主义中国化的过程中,灌输理论不断与我国革命和建设的具体实际相结合,获得了新的发展。
闵绪国
关键词:马克思主义思想渊源
马克思主义灌输理论及其运用研究
马克思主义灌输理论(以下简称灌输理论)是马克思主义的重要组成部分,也是思想政治教育学的主要理论基础。研究灌输理论,对于坚持和发展马克思主义,对于完善和发展思想政治教育学学科理论,对于加强和改进思想政治教育都有重要意义。为...
闵绪国
关键词:马克思主义思想政治教育学教育对象教育素质
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共4页<1234>
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