- 蛙泳基本技术MMCAI课件的研制被引量：10
- 1999年
- 结合现代教育技术理论 ,开发研制出符合游泳教学特点 ,图、文、声、像、动并茂的多媒体教学软件 。
- 阮怀云陆伯珩
- 关键词：蛙泳MMCAI课件
- 第九届全运会优秀游泳运动员参赛战术探析被引量：10
- 2002年
- 通过对第 9届全运会游泳比赛的现场观察和有关资料的统计分析 ,发现在 10 0、 2 0 0米比赛项目上有半数以上获奖运动员 (前三名 )采用了减速游法 ;在中长距离比赛项目上获奖运动员大部分采用匀速游法 ;几乎所有的破记录运动员在比赛中都采用了匀速游法。
- 杨国宽谭政典陆伯珩
- 关键词：游泳比赛战术运用
- 广东省11—14岁游泳运动员赛前心理状态的调查分析
- 1992年
- 通过对广东省11——14岁游泳运动员赛前心理状态的调查,了解少年游泳运动员赛前心理活动特点,为提高少年运动员调控赛前心理状态能力和比赛能力提供科学依据。
- 王建宇陆伯珩梁柏梅
- 关键词：心理状态少儿游泳运动员
- 极限负荷后四级定量放松活动强度对游泳运动员恢复效果影响的研究被引量：1
- 1998年
- 为研究极限负荷后放松活动强度对恢复效果的影响，选择血乳酸作为评定恢复效果的指标，设计了４级定量放松活动强度，对２２名游泳运动员进行实验。研究表明：放松活动强度影响血乳酸清除速率，在血乳酸清除速率方面Ⅲ级强度具有明显的优势其次是Ⅱ级强度；血乳酸下降曲线的特征，反映了血乳酸浓度与其清除速率，恢复时间有着密切的关系。
- 陈武山陆伯珩吴河海李建平林丽雅
- 关键词：游泳运动员
- 游泳运动员极限负荷后放松活动强度对乳酸清除影响的研究
- 乳酸堆积是激烈运动后机体主要特征之一。迅速清除体内过量乳酸浓度,对改善机体内环境(降低pH值)、维持血糖正常水平、提供代谢的氧基质、加快运动能力的恢复有着重要的意义。研究发现乳酸的转换率与运动强度有关。由此推论,极限负荷...
- 陈武山陆伯珩林丽雅卫武李建平林锡汉李农战张海英赖荣兴
- 文献传递
- 游泳运动员负荷后放松活动强度与血乳酸清除的研究被引量：5
- 1998年
- 24名游泳运动员进行实验,结果表明:游泳运动员各自放松活动强度差距较大;不同放松活动强度血乳酸清除速率有显著性差异;放松期间不同强度各时相段血乳酸清除速率的变化,与体内乳酸代谢状态有关。
- 陈武山陆伯珩李建平林丽雅赖荣兴
- 关键词：游泳运动员血乳酸
- 优秀游泳运动员参赛战术特点的研究被引量：16
- 1990年
- 游泳运动员在比赛中能否根据自身和参赛项目的特点合理安排比赛战术,将会直接影响到比赛成绩。本文通过对第二十三届和第二十四届奥运会、1986年全国游泳比赛及第六届全运会获胜游泳运动员比赛战术的研究,了解中、外优秀游泳运动员参赛战术的特点及其差异,找出我国运动员的不足,为我国游泳训练提供科学的依据。
- 王建宇李仲明谭政典吴河海陆伯珩
- 关键词：优秀游泳运动员战术特点百分率洛杉矶奥运会比赛战术游泳比赛
- 对中、外优秀中长距离游泳运动员比赛战术特点的对比分析被引量：1
- 1990年
- 一、前言 近几年来,我国游泳运动水平提高很快。在一些大型的国际游泳比赛中,我国运动员取得了比较好的成绩。在第二十四届奥运会上,我国女运动员一举获得三枚银牌和一枚铜牌。但从总的情况看,我国与一些世界游泳强国还有一定的差距。特别是在中长距离游泳比赛项目上存在着较大的差距。要想赶超世界先进水平,改变我国游泳的落后面貌,
- 陆伯珩王建宇李仲明
- 关键词：优秀游泳运动员战术特点女运动员游速自由泳游泳比赛
- 游泳技术“层次教学法”的设计与实验研究被引量：4
- 2000年
- 改革教学方法是提高教学质量的重要途径。针对游泳技术特征和游泳技术教学特点 ,设计了以技术动作结构层次和教学层次为主导的 "层次教学方法 "。实验结果表明 :技术具有多层面特点 ,包括结构、要素和功能三个层次 ,影响着教学的进度、动作教学顺序和目标 ;游泳技术特点使教学更需要从其动作要素上研究教学方向 ,实验所提出的 "形、动、变 "游泳技术动作教学顺序模式可供参考 ;教学应成为学生自觉参与的学习活动 ,因此在教授、控制和评价的教学主要环节中 ,要认真设计和组织教学 ,遵循学生学习的认知规律 ,提高教学质量。
- 陈武山陆伯珩何碧妍
- 关键词：游泳教学
- 全文增补中
- 我国少儿游泳运动员年度训练周期安排的调查分析
- 1993年
- 通过调查,了解到我国少儿游泳运动员年度训练周期安排的现状,根据少儿训练特点找出科学划分和安排少儿选手年度训练周期的理论依据与观客规律,为广大游泳教练员进行科学训练提供参考。
- 王建宇陆伯珩
- 关键词：游泳少儿运动员
