陈南苏
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 供职机构：云南国土资源职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学社会学更多>>
- 基于积极心理学视角的高职英语教学优化路径
- 2024年
- 积极心理学与英语教育的结合强调从心理角度分析当前阻碍学生发展的心理因素,并在此基础上实现对高职英语教学模式的改革创新。相较于以往照本宣读的模式,积极心理学更注重高职学生的心理诉求,予以心理体验,符合当前学科思政基调。本文从积极心理学对高职院校英语教育的意义展开分析,从学生学习环境、学生就业以及学生自身三个角度讨论当下高职英语教育落实效果不佳的原因,并从多个角度予以针对性方案,以供同仁参考。
- 陈南苏余美洁
- 关键词：积极心理学高职英语教学路径
- 解决应试化高校英语教学的有效措施分析被引量：2
- 2013年
- 随着全球经济一体化的不断发展,社会对英语人才的需求越来越多,可是目前高校应试化的英语教学,使培养的人才的英语水平难以满足社会实践的需要。面对应试化高校英语教学,我们应深入研究英语教学现状,从教师的教和学生的学两个方面入手,有效地提高高校英语教学质量,提高学生对英语的掌握和应用能力。
- 陈南苏
- 关键词：高校英语应试教育
- 思想政治教育在大学生创业就业过程中的导向作用及策略研究
- 2024年
- 随着社会竞争的日益激烈,大学生在创业就业过程中面临诸多挑战。本文主要探讨思想政治教育在大学生创业就业过程中的导向作用及其实施策略。研究发现,虽然思想政治教育在引导大学生形成正确的创业就业观念、培养社会责任感和创新精神、强化职业道德和职业规划教育、指导心理调适方面具有重要作用,但其实际应用中仍存在一些不足。为有效发挥思想政治教育的导向作用,本文提出了加强顶层规划、推动教育改革、深化校企合作、强化师生互动等策略。旨在提供个性化教育与指导,促进理论与实践的结合,帮助大学生更好地应对创业就业挑战。
- 王远霞陈南苏
- 关键词：思想政治教育大学生创业就业
- 新时代劳动教育融入高校创新创业实践的路径研究被引量：2
- 2023年
- 新时代劳动教育融入高校创新创业实践有着理论意义及现实价值,两者融合要彰显协同育人价值导向性、发挥实践创新性,基于创新劳动教育模式、构建协同育人体系,打造协同育人平台等方式延伸实践路径。
- 王远霞徐佳陈南苏
- 关键词：劳动教育高校创新创业教育
- 以职业能力为导向改革高职公共英语教学被引量：3
- 2011年
- 高职公共英语课程对学生综合职业能力的形成起到了重要作用,本文结合目前高职公共英语教学的现状,分析了当前高职公共英语教学存在的问题,提出了改革当前高职公共英语教学的思路与方法。
- 陈南苏
- 关键词：高职公共英语教学改革
- 主动参与东南亚国际合作 共同培养地质矿产人才——以云南国土资源职业学院为例
- 2014年
- 把云南建成中国面向西南开放的"桥头堡"是一项重大战略决策,也是云南发挥"前沿"区位优势,融入国际社会、开放发展的重要机遇。我院以此为契机,加大了同柬埔寨、老挝、泰国、越南、缅甸等国家的人才培养和地质勘查的合作,逐步扩大在校学生参与国际交流与合作的规模。通过经验交流以期在矿产资源人才培养国际化合作中承担更多的社会责任。
- 谭兵陈南苏
- 关键词：地质矿产
- 人工智能在大学生创新创业备赛训练中的运用策略研究
- 2024年
- 人工智能与创新创业教育的融合是我国高等教育改革的新方向,在人工智能技术迅猛发展视域下,高校应利用人工智能为大学生提供多元化学习与实践机会,进一步巩固创新创业教育成效。本文基于大学生创新创业备赛训练现状,分析人工智能在大学生创新创业备赛训练中的作用,提出人工智能在大学生创新创业备赛训练中的具体运用策略,即依托智能分析个性化备赛、模拟创新创业环境与场景、互动式备赛学习和训练反馈等,以期提升高校创新创业人才培养的质量。
- 王远霞陈南苏
- 关键词：人工智能大学生
- 海明威《老人与海》中的文学语言
- 2014年
- 《老人与海》是海明威的代表作，属于其后期创作的重要作品，该作品在世界文学史占有重要地位，被人们视为难得的经典作品。本文从写作风格、语言生动力以及寓意几方面分析该作品的文学语言特色。
- 陈南苏
- 关键词：写作风格
- 《普通话口语表达》课程思政教学设计探索被引量：3
- 2020年
- 对专业课程开展课程思政建设,在传业、解惑、授道过程中润物无声地开展思想政治教育,培养社会主义核心价值观的践行者。本文就《普通话口语表达》课程中课程思政建设,从教学设计中体现思想政治元素进行探索,以期实现课程的育人目标。
- 杨萍陈南苏冷福庆李霞
- 关键词：教学内容
- 职业院校学生心理健康教育的问题与对策研究
- 2024年
- 随着社会和经济的发展,人们的生活品质得到了不断的提升。与此同时,社会竞争也越来越激烈,人们的情感态度与人际交往开始发生了深刻的变化。我国正处于社会发展与经济建设的重要转型期,社会环境的复杂性与多变性,使人们承受着更多的压力和挑战。高职学生正处于人格形成的关键阶段,他们在社会就业、职业发展及岗位工作中面临着不同的心理健康问题,需要高职院校持续优化并调整心理健康教育策略,提升学生的职业素养。为此,本文结合职业院校学生心理健康教育的特征、方向、问题,提出加强资源整合、完善内容体系、创新教育方式及规范管理等对策。
- 陈南苏王远霞
- 关键词：职业院校心理健康教育
