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陶明华

作品数:21 被引量:100H指数:6
供职机构:江苏大学教师教育学院更多>>
发文基金:江苏省教委自然科学基金江苏省自然科学基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学政治法律理学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇自动化与计算...
  • 7篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇理学

主题

  • 7篇排序
  • 4篇课程
  • 3篇外排序
  • 3篇教师
  • 2篇数据结构
  • 2篇桶排序
  • 2篇字节
  • 2篇网络培训
  • 2篇链接
  • 2篇计算机
  • 2篇检索法
  • 2篇教学
  • 1篇导生
  • 1篇导生制
  • 1篇电子政务
  • 1篇电子政务建设
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇新课程培训

机构

  • 11篇江苏大学
  • 10篇镇江师范专科...
  • 2篇复旦大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇镇江船舶学院

作者

  • 21篇陶明华
  • 9篇杨大顺
  • 4篇顾芸瑛
  • 3篇王华
  • 3篇丁青
  • 3篇王斌
  • 2篇刘秋生
  • 1篇薛峰
  • 1篇万姝
  • 1篇曾兰芳
  • 1篇张玲玲
  • 1篇王伟

传媒

  • 5篇计算机研究与...
  • 2篇微计算机应用
  • 2篇商场现代化
  • 2篇计算机学报
  • 2篇福建电脑
  • 2篇实验技术与管...
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇计算机应用研...
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1994
  • 2篇1993
  • 2篇1991
  • 1篇1990
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
按字节的外排序法
2001年
本文提出的外排序法直接跳过内排序,并且无需采用归并的思想即可实现数据的排序.假设被排记录的关键字由二个字节组成,取值范围为0~65535.该外排序法的算法步骤如下: (1)从待排文件中读取一个关键字值到变量V中.实施步骤2、步骤3,直到待排文件中的关键字全部被读完.
陶明华
关键词:字节数据结构
二次分档检索法
1995年
本文进一步研究了分档检索法[1],提出了适用于不均匀分布数据的高效率的数据检索法,本文是文[1]的推广。
杨大顺陶明华丁青
一种高效率的信息检索算法
2007年
构造一个新的HASH函数,结合索引顺序表和二分检索法的思想,提出了一种高效率的信息检索算法,通过理论计算和实验证明此算法的平均检索长度小于1.352(N>100)。
陶明华刘秋生
关键词:HASH函数
“零”内存外排序法
2002年
本文提出一种无需进行内排序的外排序法,所需的内存几乎为“零”。外排序时按字节进 行,减少了对外存的读/写次数,本外排序法对外存的读/写次数与数据量无关。
陶明华王华
关键词:计算机
二次分档插入排序法被引量:13
1993年
代码转换分档插入排序法,对于均匀分布的数据无疑是一种高效率的排序方法,其时间复杂性为O(N),但是,对于极不均匀分布的数据,该方法的效率将明显下降,其时间复杂性变为O(N^2),为了避免在上述情况下排序效率的明显下降,使分档插入排序法有更普遍的适用性,我们在本文中将要提出二次分档插入排序法。
杨大顺陶明华丁青
关键词:数据结构
直接分档链接排序法被引量:2
1991年
本文提出一种直接分档链接的新排序方法。给出排序算法、流程图和用BASIC及PASCAL语言编写程序进行实验的结果。对排序算法的分析和实验结果都表明在被排数据值变化范围较小的情况下。该排序方法的时间复杂性为O(N),附加存储开销为N+△N(在这里N为数据量,△N=D_(?)-D_(?)+1为数据值变化范围)。该排序方法在速度上明显快于快速排序法。
杨大顺陶明华
关键词:排序计算机
教学设计研究中教师作为“复杂人”的形象预设被引量:2
2011年
教学设计研究中,普遍将教师视为集"全能的理性人"和"完美的社会人"于一身的"完人",这种形象与真实情境相去甚远。在总结教育学中对于"人的预设"的相关研究的基础之上,本文提出了教师作为"复杂人"的形象预设,并认为教师角色的这种"复杂性"体现为教师是"有限的理性人"、"利益的博弈人"和"未完成的人"的综合体,最后探讨了"教师作为复杂人"这一命题对教学设计研究的启示意义。
王斌陶明华曾兰芳
关键词:教学设计研究教师形象复杂人
沉浸理论在虚拟学习环境设计中的应用被引量:9
2009年
设计信息时代新型的学习环境对提高学生的学习兴趣和学习效果有很重要的意义。本文主要从沉浸理论出发,通过对现有虚拟学习环境的分析,明确虚拟学习环境的特点和要素。并以沉浸理论为指导,提出虚拟学习环境系统的关键要素,从沉浸调整的角度对虚拟学习环境的设计提出了一些策略和建议。
陶明华王斌
关键词:沉浸理论虚拟学习环境
江苏省新课程网络培训学习评价方法探析
网络学习在学习目标、学习过程、学习方法上都与传统的课堂学习有较大的差异。本文结合江苏省近三年开展的班主任及各学科教师的网络培训工作,提出了一种较为科学合理的学习评价方法。
陶明华
关键词:学科教师网络培训
电子政务建设中信息资源整合策略的研究被引量:15
2006年
本文对电子政务现状进行了分析,指出了电子政务定位不明“、信息孤岛”是影响电子政务进一步发展和应用的关键问题。提出了信息资源整合的策略,以及整合工作中应遵循的规则。
陶明华王华刘秋生
关键词:电子政务信息孤岛信息资源整合
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