霍金芝
- 作品数：37 被引量：299H指数：11
- 供职机构：苏州大学医学部放射医学与防护学院更多>>
- 发文基金：江苏省预防医学科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 高血压与A型行为表达的探讨被引量：6
- 2002年
- 目的 :探讨高血压家庭成员的A型行为表达特点。方法 :采用A型行为问卷 ,对 40户父母有高血压的家庭和 2 7户父母血压正常的家庭 ,共 178人 ,进行了A型行为表达的比较。结果 :A型行为和高血压的伴随关系不明显 ;两组家庭中父母行为类型和子女行为类型的相似性没有显著差异 ,但行为表达的趋向性是一致的 :父母行为均A型的家庭 ,A型子女占 3 5 2 % ;父母均为B型的家庭 ,B型子女占 3 4 4% ;父母中有一方为A型的 ,子女以B型为主 ;结论 :行为有一定家庭聚集性的趋势 ,A型行为在家庭中的表达具有特殊性 。
- 霍金芝朱圣陶吴纯奕赵晓斌
- 关键词：高血压心理研究家庭环境
- 单纯性肥胖与儿童心理行为的关系被引量：5
- 2001年
- 孙扣红霍金芝赵晓宾
- 关键词：单纯性肥胖儿童心理行为
- 扬州市不同体质量学生饮食行为和家庭相关因素分析被引量：7
- 2005年
- 目的为了解扬州市学生体质状况,加强对中小学生体质健康的监督和指导。方法以现场测量和调查问卷的形式对扬州市4所中小学校的1080名学生的体质量状况、饮食行为和574对学生家庭的相关因素进行了调查分析。结果超重和肥胖的学生都具有进餐速度快、常吃高能食品、有暴饮暴食、挑食行为和零食行为等特点。超重和肥胖学生家长的生活饮食行为的相关因素,有别于低体质量组、正常体质量组、超重和肥胖学生的家长喜欢吃动物性脂肪(肥肉);低体质量学生的家长饮酒史长,体育锻炼多。学生家长的超重率20.03%,肥胖率12.72%,合计32.75%,农村高于城市。结论子女的肥胖率在不同体质状态的家长中无明显的差别,但学生的超重率在各组间的差异呈现数值特点;肥胖组18.31%>超重组13.68%>正常组12.25%。
- 陶佩生霍金芝陈柱之徐济达
- 关键词：饮食习惯青少年保健服务
- 家庭教育功能对农村中学生情绪特征和学习成绩的影响被引量：4
- 2006年
- 目的探讨家庭教育功能状态对农村中学生情绪特征和学习成绩的影响。方法采用家庭环境量表中文版并附加家庭生活背景因素组合成家庭教育功能状态和状态-特质焦虑量表。以随机整群抽样方法。调查1 001名在校农村中学生,从中择取学习成绩优良和较差者共365名进行对照分析。结果农村中学生学习成绩女生优于男生,同学年中年龄小者学习成绩优于年龄大者。学习成绩优良组在家庭管教一致性、家庭矛盾性、家庭亲密性方面均好于成绩差组,在家庭知识性方面低于成绩有效期组。学习成绩与焦虑无直接相关性,但焦虑状态高的学生与家庭教育功能状态不良有显著相关性。结论家庭教育功能状态良好促进学习成绩。家庭教育功能状态不良影响学生心理品质状态。焦虑与学习成绩的关系值得进一步研究。
- 张磊肖旭东霍金芝万娜
- 关键词：家庭特征焦虑青少年保健服务家庭教育功能
- 634名学生性心理发展及相关影响因素分析
- 2009年
- 目的了解学生性心理发展的情况和相关的影响因素,及其与人格特征的关系,为当代青少年性教育的发展提供参考。方法采用统一编制的青少年性相关内容调查量表和卡氏16种人格因素问卷(16PF),对苏州市部分初二、高二及大一学生施测。结果(1)学生在性生理和性心理发展方面的性别组和学年组差异有统计学意义。(2)青少年性心理因子中性别认识与家庭环境、性生理发展均呈正相关,与异性交往的心理选择与家庭环境、性知识掌握呈正相关,性需求与性生理发展、性知识掌握均呈负相关。这3项因子(性别认识、与异性交往的心理选择、性需求)均不与性教育情况呈明显相关关系。(3)性别认识与忧虑性呈负相关,与异性交往的心理选择与聪慧性、有恒性、独立性呈正相关,与自律性呈负相关,性需求与聪慧性、恃强性、世故性及独立性均呈负相关。结论学生迫切需要性相关方面的指导;性心理发展影响青少年的人格发展,在积极发展心身健康时也应注重性教育的开展。
- 曹洁邓玲慧霍金芝李佳陈冰心杨苾雯
- 关键词：性行为精神卫生青少年保健服务
- 青少年早期问题行为与学习成绩的关系被引量：8
- 2000年
- 徐萍吴明霞霍金芝段蓉芳
- 关键词：青少年
- 肥胖儿童生活质量及健康干预研究被引量：2
- 2006年
- 目的探讨肥胖儿童生活质量及健康干预的方法和效果,为儿童肥胖的控制提供科学依据。方法随机抽取2所学校肥胖儿童82名及其相应对照组82名进行配对研究,对肥胖儿童进行生活质量的评定、生活指标检测和1学年的健康教育,并以家庭、学校和社区为平台,采取综合措施对肥胖儿童进行1学年的生活质量干预。结果肥胖儿童干预前后比较,自我满意度、师生关系、同伴关系、学习能力与态度、自我概念、躯体感受、负性情绪、作业态度、运动能力、其他共10个维度差异均有统计学意义(P<0.01),社会心理功能、生理心理健康、生活环境、总体评分干预后高于干预前(P<0.01)。结论以家庭、学校和社区为平台,采取综合措施,对肥胖儿童生活质量干预效果显著。
- 陶佩生徐济达霍金芝钱晓勤冯向明何日蔡亮亮
- 关键词：生活质量干预性研究肥胖儿童
- 中学生早期问题行为和相关因素研究被引量：12
- 1995年
- 中学生早期问题行为和相关因素研究苏州医学院社会医学与儿童少年卫生学教研室霍金芝，钱卫娟，袁德林本文对苏州市中学生的早期问题行为进行了研究，为进一步动态研究和健康教育提供基础资料。对象和方法对象：于１９９４年调查苏州市１２～１８岁中学生８６９人。其中初...
- 霍金芝钱卫娟袁德林
- 关键词：中学生
- 473名医学新生人格特征分析被引量：4
- 2006年
- 目的探讨医学新生人格特征及其心理社会影响因素,为医学院校的学生工作提供参考。方法采取整群抽样法,用明尼苏达多相人格测查表(MMPI)对437名医学新生进行调查,并与非医学新生和MMPI全国大学学历常模进行比较分析。结果医学男生抑郁D、性别指数Mf值显著低于女生(P<0.05或0.01),轻躁狂Ma值显著高于女生(P<0.05)。医学男生校正分数K值显著高于非医学男生(P<0.05),疑病Hs、癔症Hy、性别指数Mf、精神衰弱Pt、精神分裂Sc值显著低于非医学男生(P<0.05或0.01),医学女生精神状况Pd、轻躁狂Ma、社会内向Si值显著高于非医学女生(P<0.05)。医学新生与全国大学学历常模相比,男女生说谎分数L、精神状况Pd、轻躁狂Ma显著高于常模(P<0.01),男女生诈病分数F、疑病Hs、抑郁D、偏执Pa、社会内向Si值显著低于常模(P<0.05或0.01)。结论医学新生人格特征有别于非医学生和常模,某些人格特征充满矛盾性,有必要有针对性地开展新生心理辅导。
- 张磊肖旭东霍金芝万娜徐崧江
- 关键词：人格
- 医学生多项人格特质(MMPI)的13年资料分析被引量：30
- 2001年
- 目的 :探讨医学生人格发展倾向及与心理社会因素的关系。方法 :采用《明尼苏达多相个性测查表》 ,连续 13年对 2 5 2 6名医学新生进行了人格测试和趋势分析。结果 :群体心理特征的变化有累积效应。Hs、Hy、L及Pt分均是男生显著高于女生 ,Mf分显著降低。L、K、Pt、Sc量表总体上高于全国大学常模 ,男生尤其显著 ;Hy、D和Hs分呈现逐年上升趋势 ;Pd、Pt、Ma、Sc呈现“V”型曲线变化 ,Sc最高点在 87-89年段 ,Pt和Sc分在95 -99年段增高极显著。结论 :医学新生人格特征的年代变化特征显著。
- 朱心怡霍黉琦王莹柳艳松李墨何晓燕霍金芝徐斌
- 关键词：人格特征医学生
