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韩爱晶

作品数：3 被引量：14H指数：2
供职机构：西北师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇顿悟
  • 1篇心理
  • 1篇性别刻板印象
  • 1篇学生心理
  • 1篇直觉
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇人际交往能力
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会适应能力
  • 1篇生心
  • 1篇双性化
  • 1篇双性化教育
  • 1篇双性化人格
  • 1篇人格
  • 1篇中学生
  • 1篇教育
  • 1篇刻板
  • 1篇化人

机构

  • 3篇西北师范大学

作者

  • 3篇韩爱晶

传媒

  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中学生双性化人格与人际交往能力及社会适应能力之间的关系研究
本文对中学生双性化人格与人际交往能力及社会适应能力之间的关系进行了研究。结果表明： (1)双性化个体在中学生中确实存在，并且男女在双性化人格上的分布没有差异。 (2)双性化人格特征的中学生其人际交往能...
韩爱晶
关键词：学生心理双性化人格人际交往
文献传递
双性化教育——一种家庭教育的新理念被引量：6
2007年
双性化人格是一种综合的、适应性更强的人格类型。两性边界的模糊正是世界潮流的一个总体趋势,中性偶像的出现正反映了社会文化的转型,传统的“单性化教育”日益显露出种种弊端,而双性化教育则是对传统教育方式的一种挑战,是一种家庭教育的新理念。
韩爱晶
关键词：双性化性别刻板印象双性化教育
关于直觉研究的新进展
2006年
直觉是一种非理性的、非逻辑的思维形式,它具有思维的简约性和跳跃性,能瞬间把握和认识事物的特征及本质。它与内部敏感性、顿悟、创造性思维以及内隐学习既有联系又有区别。直觉是一种无法进行推理和验证的认识,因此关于它的正确性有待于做进一步的研究。
韩爱晶
关键词：直觉顿悟
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共1页<1>
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