马春蓉
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 中学生师生关系的特点及其与人格的关系
- 师生关系是师生之间以情感、认知和行为交往为主要表现形式的心理关系,是中学生人际关系的重要组成部分。人格作为核心的个体变量,可能影响中学生感知到的师生关系。本研究选取北京市和西安市1272名中学生,施测师生关系问卷(屈智勇...
- 马春蓉邹泓陈丽
- 关键词：师生关系人格中学生
- 文献传递
- 流动儿童亲子沟通的特点研究
- 亲子沟通是指父母与子女之间交换信息、观点、思想、情感和态度,以达到相互了解和理解的互动状态和结果。研究从北京选取小学五年级到初中二年级学生1462名,其中流动儿童1016名,城市儿童446名,采用杨晓莉(2004)编制的...
- 陈丽邹泓马春蓉
- 关键词：亲子沟通流动儿童
- 文献传递
- 家庭功能知觉的亲子差异及其与青少年自尊的关系被引量：8
- 2006年
- 目的:探讨亲子间家庭功能知觉差异的特点及其与青少年整体自尊之间的关系。方法:采用家庭功能问卷(FAI),Rosenberg整体自尊量表,对北京和西安2所城市4所普通中学随机抽取的1317名初一、初二、高一、高二的青少年及其父母进行调查研究。结果:①在家庭功能问卷的所有维度,青少年与父母间知觉差异显著,青少年的知觉比父母更消极;②在家庭功能的不同维度,不同的知觉差异组青少年的人数分布存在显著的性别和年级差异;③在家庭功能的相互关系、沟通、冲突与和谐以及父母关注维度,不同知觉差异组青少年的自尊分数存在显著差异。结论:亲子间的家庭功能知觉存在差异,不同知觉差异组青少年的自尊分数差异显著。
- 李彩娜马春蓉邹泓
- 关键词：青少年家庭功能自尊
