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高晓馨

作品数:7 被引量:16H指数:2
供职机构:内蒙古民族大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 1篇低血糖
  • 1篇心病
  • 1篇血糖
  • 1篇血压
  • 1篇压疮
  • 1篇神经症状
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇评判性思维
  • 1篇住院
  • 1篇住院患者
  • 1篇理教
  • 1篇老年
  • 1篇老年人
  • 1篇护理本科
  • 1篇护理本科生
  • 1篇护理干预
  • 1篇护理教学
  • 1篇护理教育

机构

  • 5篇内蒙古民族大...
  • 2篇通辽市医院
  • 1篇内蒙古民族大...

作者

  • 5篇高晓馨
  • 3篇杨敏
  • 2篇张志芳
  • 1篇刘佳
  • 1篇刘继平
  • 1篇孔宪娟

传媒

  • 1篇医学信息(医...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇中外医学研究
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
以精神、神经症状为表现的老年人低血糖的观察及护理被引量:1
2009年
糖尿病是慢性终身性疾病,如血糖控制不当,可引起各系统的并发症。因此临床上密切观察病情变化,特别注意精神、神经变化。
高晓馨孔宪娟
关键词:糖尿病老年人低血糖护理
蒙授护理本科生评判性思维能力调查及影响因素分析被引量:9
2018年
目的调查我校蒙授护理本科生的评判性思维能力并分析影响因素。方法采用一般资料调查表和中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)对我校1~5年级290名全日制蒙授护理本科生进行横断面调查。结果我校蒙授护理本科生的评判性思维能力总分为(270.54±25.98)分,表现为中等水平。其中5年级护理本科生得分最高,3年级护理本科生得分最低。7个维度中,求知欲得分最高,寻求真相得分最低。是否有写作习惯(OR=2.64)、是否喜欢护理专业(OR=8.57)、是否得过奖学金(OR=0.09)和课堂教学气氛(OR=0.41)为影响评判性思维能力的因素;写作习惯、对护理专业的喜爱为护理本科生具有正性评判性思维能力的促进因素。结论学校、教师需要加强蒙授护理本科生评判性思维能力的培养,以便与现代社会需求接轨,为社会输入更多优秀的蒙医护理工作人员,更好的针对本民族的特点解决问题。
刘继平杨敏高晓馨
关键词:评判性思维护理教育
某三甲综合医院住院患者压疮发生特点及危险因素分析被引量:4
2017年
目的:调查某三甲综合医院住院患者压疮发生特点,分析压疮发生的危险因素。方法:对笔者所在医院2012-2015年压疮上报数据、2015年10-12月新入院患者压疮危险因素评估数据进行整理分析。结果:笔者所在医院2012-2015年住院患者压疮发生最常见的部位为骶尾部(43.5%),其次为髋部(15.7%)、足跟部(10.2%);年龄(OR=1.845)、感知能力(OR=2.108)和摩擦力和/或剪切力(OR=2.042)为压疮发生的危险因素。结论:识别和了解压疮发生的潜在危险因素,在实践中采取积极有效的预防措施对压疮的预防起着至关重要的作用。
杨敏张志芳高晓馨
关键词:压疮
案例教学在护理专业教学中的研究进展
2021年
案例教学在我国作为一种新兴教学方法,有着独特的优势与发展前景,而护理专业又是一门理论与实践紧密结合的学科,通过案例的情景化进行教学,能促进理论知识的内化与应用,并能使护生尽早地适应临床护理工作。查阅国内外相关文献,将案例教学在护理专业理论教学、实践教学及技能培训三个层面的应用现状进行阐述,依次将各个层面进行细化并使其与案例教学深度融合,为今后进一步探索高效、多元的案例教学模式,培养优秀护理人才提供依托。
张志芳高晓馨杨敏杨一枭董丽霞
关键词:案例教学护理教学教学方法
护理干预在高血压并发冠心病患者中的应用
2014年
目的:对比分析高血压并发冠心病患者应用护理干预的效果。方法将我院132例高血压伴冠心病的患者随机分为对照组和观察组,每组66例,对照组给予一般护理,观察组给予护理干预,比较两组患者的血压控制率的区别。结果护理干预组的血压控制率优于对照组的血压控制率,两组比较差异有统计学意义(<0.05)。结论针对性的护理干预能有效的控制高血压伴冠心病患者的血压水平。
刘佳高晓馨
关键词:高血压冠心病护理干预
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