高立硕
- 作品数：24 被引量：152H指数：7
- 供职机构：天津医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 教师视角下《内外科护理学》新课程教学改革的探讨被引量：1
- 2013年
- [目的]从教师视角下探讨在护理本科合并内科护理学和外科护理学教学改革后的教学效果。[方法]采用立意抽样法,对5名授课教师就教学改革存在的优缺点展开半结构式访谈。[结果]整合后的教学内容有机融合,教学理念整体系统,教学目标贴近临床,教学方法推陈出新,促进了教师的成长;但教改后学生分不清疾病归属、学校整合但医院分开、考核方式、学生学习模式转变及教师压力增加等方面存在不足。[结论]新课程教学改革有助于学生能力的培养,但也存在一定的问题,有待进一步探讨和完善。
- 刘玲张清赵岳白锦兵高立硕闫贵明臧小英王荣梅
- 关键词：内外科护理学护理教育教学改革
- 高仿真急救护理模拟教学对提高学生护理临床能力的作用被引量：23
- 2009年
- 为满足社会对高技能护理人才的需求,帮助学生尽快适应临床工作,以模拟ICU和基于美国METI科技的高端模拟系统ECS(Emergency Care Simulator)为实验教学平台,开展高仿真急救护理模拟教学。结果表明高仿真急救护理模拟教学可提高学生的护理临床能力,是培养学生护理临床能力的有效途径。
- 张清闫贵明高雅杰尹悦高立硕
- 关键词：急救护理学ECS
- 天津市大学生灾难应对能力现状及影响因素分析
- 2021年
- 目的:了解天津市在校大学生灾难应对能力并分析其影响因素,普及急救知识,提高大学生灾难应对水平。方法:采用大学生灾难知识问卷对天津市11所高校的334名在校本科生进行横断面调查。结果:大学生家庭灾难应对准备普遍不足,准备较好的条目包括家庭成员都懂得如何关上煤气、水或电总闸等,准备较差的条目包括家庭成员在非居住地发生灾难时约定会合地点,已准备了逃难时需携带的衣物,用干电池的收音机等。从灾难应对能力测试的总得分来看,自然灾害应对能力及格率为52.7%,人为灾难应对能力及格率为41.9%,现场救护能力及格率为28.4%,灾难应对能力测试总分的及格率为33.8%,家庭月收入和学校灾难教育影响大学生灾难测试得分及格率(P<0.01)。结论:天津市在校大学生的灾难应对能力有待提高,家庭灾难准备有所欠缺,灾难应对能力普遍不高,不同维度的能力也有所差异,但被调查者愿意接受灾难知识教育,个人、家庭、学校和社会应共同配合,提高大学生的灾难应对能力。
- 李辉高立硕
- 关键词：大学生
- 天津郊县地区失能老人社会支持与社区卫生服务需求相关性分析被引量：3
- 2015年
- 目的:了解天津郊县失能老人对社区卫生服务的需求,与社会支持进行相关性分析,探讨改善生活质量的措施。方法:采用肖水源社会支持评定量表及一般资料调查问卷对145位失能老人进行入户调查。结果:社会支持总分与社区卫生服务呈正相关(r=0.388,P<0.01),且主观支持、客观支持、支持利用度得分均与社区三级服务得分相关。结论 :失能老人社会支持与社区卫生服务需求密切相关,社区卫生服务中心应进一步按需完善服务,以提升失能老人的生活质量。
- 刘芳高立硕
- 关键词：社会支持社区卫生服务
- 改良的客观结构化临床考试模式在《妇产科护理学》实验考核中的应用初探被引量：9
- 2019年
- 目的:探讨改良的客观结构化临床考试(OSCE)模式在《妇产科护理学》实验考核中的应用效果。方法:对照组2010级护理学专业70名学生采用传统实验考核方法,观察组2011级护理学专业80名学生以2人1组的小组形式采用改良的OSCE模式进行考核。两组学生在实验考核前2~3周填写一般资料和CTDI-CV;实验考核结束后1周内第2次填写问卷,两组学生均填写CTDI-CV,观察组还需填写自编的改良OSCE模式考核评价表。结果:实验考核前两组学生CTDI-CV量表各维度得分和总分的比较差异无统计学意义(P>0.05)。实验考核结束后,观察组的CTDI-CV量表的“开放思想”和“分析能力”2个维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的操作技能考核成绩和实验考核总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组多数学生对改良的OSCE模式考核持积极评价,对各考站予以肯定并提出OSCE模式考核的改进意见,同时也指出自身需改进之处。结论:改良的OSCE模式应用于《妇产科护理学》实验考核中可提高学生的评判性思维能力和学生的试验考核成绩,受到学生的肯定评价,但OSCE考核模式中尚有不足需进一步改进。
- 曹永军位淑梅高立硕陈美芳魏娜石琳筠董胜雯夏宇飞韩浩贤秦立靖杨慧锋张清
- 关键词：客观结构化临床考试妇产科护理学护理学大学生批判性思维
- 慢性阻塞性肺疾病患者认知功能状况及影响因素分析
- COPD患者多伴有认知功能障碍，主要表现在延迟记忆、视空间执行能力、注意力等认知领域，文化程度和呼吸困难程度是其主要影响因素。医护人员应注重早期评估COPD患者的认知功能水平，从而预防并减少COPD患者认知功能障碍的发生...
- 高立硕吴晓晓
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病认知功能障碍生活质量
- 慢性阻塞性肺疾病患者认知功能状况及影响因素分析被引量：14
- 2017年
- 目的了解天津医科大学总医院慢性阻塞性肺疾病(COPD)住院患者认知能力水平,探讨影响其认知的相关因素,为今后有关COPD认知功能的研究和防治提供临床依据。方法选取2016年8月至2017年3月在天津医科大学总医院呼吸科住院的70例COPD患者作为调查对象,采用一般资料调查表、蒙特利尔认知评估量表(MOCA)对COPD住院患者进行调查。用SPSS 17.0软件进行t检验、方差分析和秩和检验,采用Spearman和Pearson相关进行相关分析,认知功能损害的影响因素采用二元logistic回归分析。结果 COPD患者的认知功能总分范围为12~30分,平均(23.00±4.34)分,中位数为24.00分,其中43例(61.4%)COPD患者具有认知功能损害,其中延迟记忆受损最常见,其次是视空间执行能力、注意力。相关分析结果显示,年龄、病程、对疾病认知情况、有自感呼吸困难情况和呼吸困难分级与COPD患者认知能力得分呈负相关(r值分别为-0.675、-0.584、-0.405、-0.293和-0.813,P<0.01),动脉血氧分压、家庭人均月收入、呼吸疾病家族史和文化程度与COPD患者的MOCA得分呈正相关(r值分别为0.657、0.421、0.274和0.725,P<0.01);二元logistic回归分析显示,呼吸困难分级、文化程度(OR值分别为0.079、10.443,P<0.01,P<0.05)是COPD患者认知功能损害的主要影响因素。结论 COPD患者存在认知功能损害,主要表现在延迟记忆、视空间执行能力、注意力等方面,建议医护人员应注重早期评估COPD患者的认知功能水平,重点关注呼吸困难程度重及文化程度低的患者。
- 吴哓哓李新吕扬高立硕
- 关键词：慢阻肺慢性阻塞性肺疾病
- 一种科研数据处理方法、装置、设备及存储介质
- 本发明公开了一种科研数据处理方法，包括以下步骤：获取科研立项信息，将所述科研立项信息与第一数据库之间建立映射关系；根据所述科研立项信息采集待传输的原始数据；根据所述原始数据的属性信息将所述原始数据划分为多个不同类别的存储...
- 高立硕王爽羽王彦喆孙水菊
- 综合护理干预对女性甲状腺手术患者效果的研究被引量：7
- 2009年
- 目的探讨综合护理干预措施对颈丛麻醉下行甲状腺手术的女性患者的效果。方法选取拟行甲状腺手术的女性患者71例，随机分为对照组（35例）和干预组（36例）。对照组给予常规护理，干预组给予综合护理干预措施。比较两组患者术中及术后相关指标的变化。结果颈丛麻醉下行甲状腺手术的女性患者术中心率、血压升高明显；干预组心率、血压低于对照组（P〈0．05）；干预组术中疼痛程度显著低于对照组（P〈0．001）；术后2h和6h干预组疼痛评分均显著低于对照组（P〈0．001）。结论颈丛麻醉下行甲状腺手术的女性患者处于应激状态；综合护理干预能够降低应激反应。
- 高立硕刘纯艳
- 关键词：应激焦虑甲状腺抚触
- 营养风险筛查表2002在消化内科住院病人中的应用与分析被引量：4
- 2014年
- [目的]应用营养风险筛查表2002(NRS-2002)调查消化内科住院病人入院时营养不良及营养风险的发生比例及住院1周期间的营养支持情况。[方法]选择天津2所三级甲等医院消化内科住院病人175例,采用人体测量、实验室检查和NRS-2002进行营养评估,并调查病人住院1周期间的营养支持情况。[结果]消化内科住院病人营养不良发生率为13.7%,营养风险发生率为33.1%;老年组(≥60岁)病人发生营养风险率明显高于60岁以下组病人;病人住院1周期间,存在营养风险的58例病人中有49例(84.5%)给予了营养支持,在无营养风险的117例病人中有56例(47.9%)给予了营养支持;在49例有营养风险且给予了营养支持的病人中,仍有19例(38.8%)病人体重有所下降;NRS-2002与常见客观营养指标BMI和ALB呈中度负相关。[结论]NRS-2002用于消化内科住院病人的营养筛查是可行的,消化内科住院病人营养不良与营养风险的发生率较高,营养支持的应用存在一定的不合理性。
- 刘叶灵高立硕李明子
- 关键词：营养支持营养不良
