黄东海
- 作品数：10 被引量：37H指数：4
- 供职机构：福建工程学院建筑与城乡规划学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅科技项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：艺术建筑科学文化科学更多>>
- 福建培田古民居明清雕刻艺术研究被引量：6
- 2009年
- 培田古民居是客家传统建筑的典型代表,汇集了明清两代的大量雕刻作品。在科学和信息高速发展的今天,对培田民居装饰雕刻艺术的表现形式、艺术特色进行深入的探索和研究,对于继承和发扬中国传统民间艺术有着重要的意义。
- 黄东海林从华
- 关键词：装饰雕刻
- 巴蜀摩崖石刻建筑空间类型探析被引量：3
- 2008年
- 根据巴蜀摩崖石刻的实地调研与历史文献资料分析,详述了遗存至今的窟室建筑、龛室建筑、窟檐建筑和摩崖建筑等4种空间类型的蜀中佛教建筑.指出巴蜀不同形制的摩崖石刻建筑是蜀中佛教建筑文化不同历史时期的见证,提出巴蜀摩崖建筑所具有的民族性与地域性文化内涵,必将丰富地域建筑文化内涵,并对现代建筑创作起着一定的借鉴作用。
- 林从华张兴国黄东海唐春媛
- 关键词：摩崖石刻建筑空间
- 浅析培田传统民居装饰木雕被引量：4
- 2007年
- 培田传统民居汇集了大量明清两代雕刻艺术的众多作品,主要在建筑门面、梁架、立柱、垂帘柱、窗棂、隔扇、卷棚、托座、梁托、柱础、神龛等部位以及室内外的家具、桅杆、旌表、牌坊等部位,雕梁画栋、精雕细琢,反映了培田人民丰富的情感表达和对美的追求。
- 黄东海
- 关键词：装饰雕刻木雕
- 城市规划专业形象思维创新能力培养初探被引量：1
- 2009年
- 以城市规划专业素描基础课程教学实践为例,通过对城市规划专业教育的内涵理解,从教育对象的现状、专业、目标出发,提出城市规划专业形象思维能力的具体培养方式及创新能力的培育,为城市规划专业教育奠定基础。
- 林曦黄东海林从华卓德雄
- 关键词：素描基础形象思维能力教学实践
- 古镇保护与更新模式探析——以闽北和平古镇为例被引量：15
- 2007年
- 近年来,随着国内古镇旅游热潮的兴起,古镇保护与更新问题日益突出。以闽北和平古镇为实证,通过现场对居民的访谈、调研,指出古镇由于地方经济落后、历史功能衰退和价值认识差异而引发保护与更新的现实问题,对照周庄与丽江古镇保护与更新的经验与教训,提出只有依据各地的实际情况,有效地发挥各级政府的主导作用,最广泛地发动群众参与,寻求规划师和建筑师支持合作的多元保护与更新模式,才能做到既有利于协调保护建设过程中的矛盾,又有利于古镇保护的可持续发展。
- 唐春媛刘明黄东海林从华
- 关键词：古镇公众参与和平古镇
- 城市色彩设计的思考被引量：6
- 2008年
- 论述了城市色彩的发展历史、作用及其影响因素,分析了目前城市色彩存在的问题,探讨了城市色彩设计的原则和要素,以将色彩有序地应用到城市设计中去,创造出个性突出、生动美观的空间环境。
- 黄东海
- 关键词：城市色彩主色调
- 创新教育——高校艺术设计教育改革唯一途径
- 2008年
- 分析了中国高校艺术设计教育的现状,认为只有通过艺术设计教育的观念创新、教学创新和管理创新,才能培养出具有良好的科学文化素养、敏锐的审美能力、创造性的思维和熟练掌握本专业技术能力的新一代艺术设计人才。
- 黄东海
- 关键词：艺术设计教育教学创新管理创新
- 浅谈加强高校艺术教育的发展被引量：1
- 2007年
- 艺术教育在我国各高校素质教育中是得到了长足的飞速发展,同时其中也存在着的一些弊端。为不断完善普通高校艺术教育管理体制,应尽快使普通高校艺术教育的课程设置和校园管理工作步入规范化、制度化的轨道。
- 卓娜黄东海
- 关键词：艺术教育素质教育校园文化师资队伍
- 探析培田古民居艺术特征被引量：4
- 2007年
- 培田古民居是客家乡土建筑的典型代表。笔者通过对培田古民居的实证考察、测绘、访谈等工作,探析培田古民居在环境艺术、建筑艺术、装饰艺术等方面的创作手法与特征。认为培田古民居建筑既有历代相承之处,又显时代鲜明个性;既有民族性,又实现池域性。对中国现代的建筑如何体现其民族性、地域性、时代性,无疑是一个深刻的启迪。
- 黄东海唐春媛林从华
- 关键词：古民居环境艺术建筑艺术装饰艺术
- 高校《色彩构成》课程的教学模式探讨
- 2010年
- 作为艺术设计专业的基础课程,课题组对《色彩构成》的传统教学模式和要求在现代艺术设计专业后续课程中所产生的作用和效果进行了衡量,提出了课程教学创新的模式。从表现对象的可变性,表现媒介的多样性,作业目标的综合性等方面提出了课程改革的一些思路。
- 林阳黄东海叶青薛小敏
- 关键词：基础课程教学模式
