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黄智英

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:浙江省衢州一中更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇代数
  • 1篇札记
  • 1篇任意角
  • 1篇三角板
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇汽车
  • 1篇组织者
  • 1篇先行组织者
  • 1篇先行组织者策...
  • 1篇小汽车
  • 1篇教学札记
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇火车站
  • 1篇初中数学

机构

  • 3篇浙江省衢州一...
  • 1篇衢州市教育局

作者

  • 3篇黄智英
  • 1篇李世杰

传媒

  • 3篇上海中学数学

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
加权幂平均值不等式应用功能的开拓及推广被引量:1
2003年
本文通过加权幂平均值不等式的变式应用,解决了加权系数相异的一类数学问题的求解,并利用这一思想方法,得到了加权幂平均值不等式的一个推广定理,本文最后举例说明这一推广定理及其推论的应用.
黄智英李世杰
关键词:代数
“先行组织者”策略在初中数学教学中的应用被引量:2
2007年
  美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为,促进学习和防止干扰的最有效的策略是利用适当相关的、清晰的和稳定的引导性材料,这种引导性材料就是所谓的组织者,由于这些组织者通常是在呈现正式的学习材料之前,先用学生能听懂的语言,向学生介绍一些有关的引导性材料,因此又被称为先行组织者.……
黄智英
关键词:初中数学教学组织者
数学课堂教学札记两则被引量:1
2005年
数学教师都期望着数学教学能成为师生智慧生成的旅程,课堂能成为师生智慧互动共生的场所;自己的学生不仅拥有知识,而且拥有智慧,通过数学学习变得聪明起来,为此,需要在教学中研究学生,在探索中感悟课堂,在实践中反思问题,在思考中生成智慧.下面通过两则课堂教学札记来诠释自己对数学教学的一些感想和理解.
黄智英
关键词:数学课堂教学任意角火车站小汽车三角板
共1页<1>
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