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黄瓅

作品数:104 被引量:234H指数:8
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划成人教育专项课题国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 97篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 85篇文化科学
  • 15篇理学
  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学

主题

  • 46篇教育
  • 29篇教学
  • 24篇课程
  • 21篇成人
  • 17篇化学教学
  • 11篇高等教育
  • 11篇成人教育
  • 10篇网络
  • 9篇化学实验
  • 8篇中学化学
  • 7篇微型化学
  • 7篇课程改革
  • 7篇化学教育
  • 7篇成人高等
  • 6篇微型化学实验
  • 6篇教育学
  • 6篇高师化学
  • 5篇信息技术
  • 5篇性学
  • 5篇社会

机构

  • 95篇广西师范大学
  • 9篇华中科技大学
  • 4篇赣南师范大学
  • 3篇曲阜师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇广西大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇吉首大学

作者

  • 102篇黄瓅
  • 16篇霍玉文
  • 12篇王涛涛
  • 11篇张世勇
  • 6篇韦斯林
  • 6篇唐劲军
  • 6篇沈丹玲
  • 5篇邹晓春
  • 4篇潘英明
  • 4篇冯向东
  • 3篇梁敏
  • 3篇闭献树
  • 3篇郭中华
  • 3篇闫淑惠
  • 2篇魏代君
  • 2篇黄祖兴
  • 2篇龚娟熙
  • 2篇罗祖帖
  • 2篇曾兵芳
  • 2篇梁福沛

传媒

  • 6篇中国成人教育
  • 6篇高等函授学报...
  • 5篇化学教育
  • 4篇广西高教研究
  • 4篇继续教育研究
  • 3篇中学化学
  • 3篇成人教育
  • 3篇教育信息技术
  • 3篇广西教育
  • 2篇高等教育研究
  • 2篇实验教学与仪...
  • 2篇化学教学
  • 2篇广西师范大学...
  • 2篇中学化学教学...
  • 2篇大学化学
  • 2篇科学教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇内蒙古民族大...
  • 2篇高教论坛
  • 2篇广西师范学院...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 8篇2009
  • 13篇2008
  • 18篇2007
  • 12篇2006
  • 2篇2005
  • 15篇2004
  • 8篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
  • 2篇1997
  • 1篇1994
104 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
成人高等教育学分制理论基础片论被引量:1
2008年
成人高等教育学分制作为一种新的教学管理制度与人才培养模式,其发轫与展开并不一帆风顺,遇到了种种观念上的挑战与阻隔。因此,从教育理论层面给予澄清和辩护是必要的。众所周知,教育理论纷繁杂糅,分类标准众多,故本文仅截取了以哲学取向为主导的进步主义教育理论和存在主义教育理论,藉溯其哲学之源,探其与成人高等教育学分制之相关性,以期说明成人高等教育学分制的"合法性"和必要性,进而疏解观念之束缚,推进我国成人高等教育学分制改革。
黄瓅霍玉文
关键词:成人高等教育学分制
论农村中小学教师继续教育课程体系的构建
2009年
加强农村中小学教师继续教育,是提升农村中小学教师专业素质、专业水平的重要途径和方式。课程是为实现教育目标而选择的教育内容的总和,合理的课程设计能够有效提高农村中小学教师继续教育的质量。因此,应从课程目标、课程选择的原则、课程实施的形式和课程评价的方法等方面,科学、合理地构建农村中小学教师继续教育课程体系。
黄瓅谢婧郭中华
关键词:农村基础教育中小学教师继续教育课程体系
化学新课程中积极开展讲做并进教学被引量:2
2004年
黄瓅韦斯林秦艳芳
关键词:课程改革化学教学
农村成人教育研究的历程、问题、对策探析被引量:5
2007年
注重农村成人教育的“元研究”,反思和审视农村成人教育研究自身必将对“教科兴教”有所裨益。本文回顾了自20世纪80年代中期至今农村成人教育研究的发展历程,揭示了当前研究中存在的问题,进而尝试提出了相关对策。
黄瓅霍玉文
从就业视角谈我国成人教育学硕士研究生人才培养模式的变革被引量:4
2009年
随着我国研究生教育改革的推进,成人教育学硕士研究生人才培养模式应做出重大调整,以应用型人才为目标,为经济社会发展培养高层次应用型人才。本文分析了当前我国成人教育学硕士研究生培养现状,介绍了美英发达国家成人教育学研究生人才培养特色,在此基础上提出了我国成人教育学硕士研究生人才培养模式改革的建议。
黄瓅陆松邹晓春
关键词:应用型人才成人教育学硕士研究生
陶行知“小先生制”的成人教育学启示被引量:3
2007年
“小先生制”是陶行知在普及教育实践中倡导并推广实施的一种教育组织形式。“小先生制”在推行过程中对成人教育对象、成人教育教学手段以及终身教育、终身学习、学习化社会等都作了阐述,发掘“小先生制”蕴涵的成人教育思想并加以合理的吸收、利用,对当前我国成人教育的发展具有重要的参考价值。
黄瓅霍玉文
关键词:陶行知小先生制成人教育思想
发展社会中介组织:成人教育管理体制改革的方向
2010年
成人教育是一种新型教育制度,在构建终身教育体系和建设学习型社会中扮演着主体性角色。发展成人教育社会中介组织是由政府职能转变、成人教育的本质与特征等因素规定的。本文探究性地提出了构建组织体系、完善组织功能、改善治理机制、提高人员素质、推进法规建设等发展成人教育社会中介组织措施,以期继续推进我国成人教育管理体制改革,促进成人教育理论与实践的可持续发展。
黄瓅霍玉文
关于成人高等院校专业建设规划的思考
2007年
专业建设的过程,就是将反映社会需求的专业人才培养目标及规格与学校教学资源和其它可利用的资源进行整合的过程。因而,专业建设的好坏既是成人高等院校对社会经济发展的适应程度的反映,又是增强成人高等学校服务社会能力和提高学校整体办学水平的有效途径。在高等教育大众化业已实现、成人高等院校所提供的文凭对生源的吸引力日趋下降的今天,如何做好专业建设规划,加强成人高等院校专业建设,提供更符合市场需求的专业教育服务,是攸关成人高等院校生存与发展的重大课题。
黄瓅邹晓春
关键词:成人高等院校高等教育大众化整体办学水平教学资源
成人高等教育学分制的特殊性及其实现被引量:1
2012年
学分制"以人为本"的教育理念及其教学管理体系在成人高等教育领域的推广与应用产生了较好的耦合效应,并呈现出一定的特殊性。这种特殊性主要体现在成人高等教育课程、选课、教师(导师)及学制等方面。认知这一特殊性并推动其实现,将有助于深化和发展成人高等教育学分制,提高人才培养质量,并由此推进成人高等教育持续发展,为终身教育体系建构和学习型社会建设做好基础工作。
霍玉文陈清洲黄瓅
关键词:成人高等教育学分制
媒体奇观与奥运传播
大型体育活动电视报道,为体育文化和电视传媒找到了最佳的结合点。2008年北京奥运会,不仅是世界体育竞技的空前盛会,也是全球电视媒体的空前盛会。多项调查显示,北京奥运会电视报道,在全球收视率、参与记者人数、电视传播机构收益...
黄瓅
关键词:媒体奇观奥运传播北京奥运会电视报道
文献传递
共11页<12345678910>
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