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黄莉

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:华东师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文学位论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇体态
  • 1篇体态语
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学
  • 1篇参与式
  • 1篇参与式培训
  • 1篇初中英语
  • 1篇初中英语教学

机构

  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇黄莉

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
体态语在初中英语教学中的运用
黄莉
中小学教师“参与式培训”实施的研究——对常州市“参与式培训”实施现状的调查
伴随着新课程改革“参与式培训”进入了我国中小学教师培训,并成为国家教育部提倡的教师培训模式。中小学教师参与式培训从目的上看,是通过创设情境,引导参与者在活动、表现和体验中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处...
黄莉
关键词:教师培训课程改革中小学教师
文献传递
共1页<1>
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