黎岚
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 讲究方法,让学生的英语写作“渐入佳境”
- 2011年
- 目前初中英语教学的书面表达相对滞后,学生的写作水平提高甚微,形成了"听到写作学生心烦,见到习作教师头疼"的现象,究其原因是多方面的。笔者认为,对于书面表达,训练+技巧=成功,教学中学生的写作技能的训练是非常必要的,只有写作得法才能事半功倍。本文从教师和学生双边出发,结合笔者多年的实践经验,就如何写好书面表达提出几点建议。
- 黎岚
- 关键词：初中英语写作能力
- 互动让课堂充满生命力
- 2011年
- 《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展．要处理好传授知识与培养能力的关系”。也就是说，新课程把教学过程定位为师生交往、共同发展的互动过程。在互动式课堂中，教师不再是单纯的知识传授者，而是学生学习的合作者、引导者、参与者；学生也不再是被动的接受者，
- 黎岚
- 关键词：《基础教育课程改革纲要》课堂教学过程知识传授者传授知识师生交往
