丁爱华
- 作品数：7 被引量：24H指数：4
- 供职机构：漯河职业技术学院音乐系更多>>
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- 中小学音乐教育需加强民族地方特色被引量：3
- 2002年
- 现代中国音乐教育是在欧洲音乐教育体系影响下建立起来的传统教育模式 ,严重疏离了与自身传统音乐文化的联系。应该重视继承发扬传统音乐文化 ,逐步建立独立的、完整的中国音乐价值体系 ,用中国自己的民族音乐塑造少年儿童的灵魂。
- 丁爱华
- 关键词：音乐教育民族音乐民族音乐教育文化多元化
- 歌唱训练性别差异的规律探究
- 2009年
- 通过分析男、女声音的不同特质以及生理差异,将其分类比较,总结各自的规律,便于在教学中因材施教,科学地指导歌唱训练。
- 丁爱华
- 关键词：性别差异因材施教科学发声
- 民族声乐中的男高音训练被引量：5
- 2008年
- 男高音训练的内容很多，风格韵味中包括很多特殊的润腔技巧，其中最难训练的就是扩展音域、解决高音问题。结合我二十多年的教学实践，总结出轻机能训练、咽腔哼鸣、贴着咽壁吸着唱，是男高音突破高音的三大法宝。笔者认为，此教学法对现实的声乐教学具有一定的理论和实践意义。
- 丁爱华
- 关键词：男高音训练韵味润腔衬字
- 谈声乐的启蒙训练
- 2009年
- 通过分析男、女声音的不同特质,以及生理差异,将其分类比较,总结各自的规律,便于在教学中因材施教,科学地指导歌唱训练。
- 丁爱华
- 关键词：性别差异
- 从美、德、日三国学校音乐欣赏教育看我国音乐欣赏教育改革被引量：7
- 2008年
- 我国近代学校音乐教育中已经比较重视培养学生的音乐欣赏能力,而美国、德国和日本在此方面有更多的成就、经验和新的教学理念。通过对比美、德、日三国的音乐欣赏教育,本文提出我国当今音乐欣赏教学的改革当从教师的教学观念、重视母语教育、改进教学方法、完善教学评估制度等方面去研究和探讨。
- 丁爱华
- 关键词：音乐审美能力母语教育教学评估
- 多元文化背景下的学校民族音乐教育被引量：4
- 2008年
- 多元文化并存是现代文化教育的重要特征,根据我国国情和音乐教育的现状,"中学为体",吸取外来优秀音乐教育思想,逐步建立起符合中国国情、具有中国特色并与国际同步的教育体系,应是我们的基本态度。
- 丁爱华
- 关键词：多元文化世界文化交流民族音乐
- 谈民族声乐中润腔被引量：5
- 2009年
- 对于润腔《中国大百科全书》（音乐·舞蹈卷）中的解释是：“在中国民族声乐艺术长期发展过程中形成的一套对唱腔加以美化、装饰、润色的独特技法”。
《中国音乐词典》认为：“润腔即加花，民间音乐中使曲调变化的手法，即在基本曲调上加花音，以增加曲调的华彩”。
- 丁爱华
- 关键词：民族声乐艺术润腔《中国大百科全书》《中国音乐词典》曲调
