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何遂銮

作品数：5 被引量：8H指数：2
供职机构：广州医学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇胚胎
  • 3篇胚胎学
  • 3篇组织胚胎学
  • 2篇实验考试
  • 2篇素质教育
  • 2篇组织学
  • 2篇教育
  • 2篇考试
  • 1篇学导式
  • 1篇学导式教学
  • 1篇学导式教学法
  • 1篇学法
  • 1篇实施素质教育
  • 1篇实验室网络
  • 1篇图像
  • 1篇推进素质教育
  • 1篇组胚
  • 1篇组织学与胚胎...
  • 1篇网络
  • 1篇课程

机构

  • 5篇广州医学院

作者

  • 5篇何遂銮
  • 3篇何清华
  • 2篇刘建康
  • 2篇许贺标
  • 2篇马宁芳
  • 2篇林淑冰
  • 2篇梁若斯
  • 2篇李锦新
  • 1篇周解全
  • 1篇胡梅香
  • 1篇李晓滨
  • 1篇李晓滨

传媒

  • 2篇广州医学院学...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇广东解剖学通...
  • 1篇现代医学仪器...

年份

  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 3篇1998
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
在Windows平台上CAI实验室网络进行组胚总论实验考试
1998年
在Ｗｉｎｄｏｗｓ平台下ＶＢ编程制作组胚总论实验考试ＣＡＩ软件，以临床医学本科９５级为对照组，９６级为实验组。在９６级应用ＣＡＩ软件进行组胚总论实验考试。两个年级各取两个自然班实验考试成绩进行统计学处理，结果Ｐ〉０．０５，说明应用计算机替代显微镜进行组胚总论实验考试是可行的，是一种很实用的考试方法。
何遂銮何清华
关键词：组织胚胎学考试
重视能力培养 推进素质教育被引量：2
1998年
素质教育是医学教育改革的方向。本室在1992年至1997年间,通过开展组织学知识竞赛、课外血涂片制作兴趣小组和组织学墙报—“H、E之角”等第二课堂教学活动,积极开展对学生智能和各项综合能力的培养,使学生综合素质得到了必要的训练和提高。实践证明,这种重视能力培养的教改模式在推进组织学素质教育的过程中具有不可忽视的作用。
刘建康何清华李晓滨何遂銮李锦新马宁芳梁若斯林淑冰许贺标
关键词：组织学素质教育
《基本组织实验考试图像》课件的开发与应用被引量：1
2000年
本文通过编制和应用《基本组织实验考试图像》课件，指出此方法具有扩大实验考核内容、提高实验考核准确性以及大幅度降低教学人员的劳动强度、减轻教学资源的压力，有利于扩大教学规模的作用。
何遂銮周解全李坚平
关键词：课件考试
应用“学导式”教学法在组织学实施素质教育被引量：3
1998年
何遂銮胡梅香
关键词：组织学与胚胎学学导式教学法教学环境组织胚胎学
组织胚胎学课程建设的实践与设想被引量：2
1999年
本文总结三年来组织胚胎学在教学文件、教学管理、教学改革、多媒体教学手段、开展学生第二课堂，推行素质教育以及科研、师培、师德师风建设等方面的做法及取得的成绩；提出下世纪高级医学人才的培养目标、教师应具备的素质、新时期学科教学改革的目标、学生创新素质的培养以及如何对教学效果进行综合评价等。
李锦新李晓滨何清华何遂銮刘建康马宁芳梁若斯林淑冰许贺标
关键词：组织胚胎学课程建设
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