刘万友
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：河南职业技术学院机械电子工程系更多>>
- 相关领域：电气工程文化科学更多>>
- 关于电子技术单元电路的级联问题被引量：1
- 2009年
- 在模拟与数字混合组成的系统中存在级联问题,主要是指各级之间电气特性的相互匹配、信号耦合方式、时序配合,以及相互干扰和时序问题。只有正确解决这些问题,电路功能才能正常,稳定性和可靠性才得以提高。
- 刘万友
- 电工课程教学改革与创新被引量：2
- 2007年
- 本文从课程体系、教学内容、教学手段、实践教学方面进行了电工课程探索,提出了解决办法。并希望通过此研究,探索出一条适合高职院校电工课程改革的方法。
- 刘万友
- 关键词：电工课程教学改革
- 网络环境下互动式教学模式的构建被引量：2
- 2008年
- 本文重点论述了在网络环境下互动式教学的模式构建原则、方法步骤和优势,目的是为了发挥网络环境的优势,利用先进的教学手段,优化教学过程,提高教学质量,促进学生素质的全面发展。
- 刘万友
- 关键词：网络互动式教学
- 直流系统蓄电池故障灰色预测模型的研究
- 2008年
- 在现有灰色预测模型进行深入研究的基础上,提出了一种以蓄电池电容量为特征量基于遗传算法的蓄电池故障灰色预测改进模型,进而为判断蓄电池是否故障提供依据,避免了传统的容量试验带来的弊端。该方法可以实现蓄电池故障的早期预测,减少传统的电池容量放电试验次数,从而延长蓄电池的使用寿命。同时,也为直流系统蓄电池组在线监测,建立了重要基础。
- 刘万友
- 关键词：蓄电池灰色预测遗传算法直流系统
- “讲—演—练—评”实践教学模式探究被引量：8
- 2008年
- “讲—演—练—评”四位一体教学模式将教学目标、教学过程、教学内容、教学方法和教学评价集合在一起，形成了全面发展学生职业技能的教学方法群。它的创立和运用，在特色办学和培养“双证书”高技能人才方面具有独有的实用价值和创新价值。
- 李伟刘万友
- 关键词：实践教学模式工学结合
